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中考英语动态:初二英语期末考试试题复习题集锦

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2011-09-07

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高考英语改错翻译句型:高中英语语法名词性从句复习资料

主语从句:用作主语的从句叫主语从句。 (That the earth goes around the sun) is known to all. (How this happened) is not clear to anyone. (Whoever comes) is welcome. (When we shall have our sports meeting) is ...[ 查看全文 ]
2011-09-07

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初中英语完形填空:初中英语完形填空自测练习题(9)

The water and the land are thought part of the earth surface (表面). The air is 1 thought a kind of blanket (毯子) 2 the earth. But it is 3 than that. Maybe you have been in a cave (洞穴) 4 in the earth. Di...[ 查看全文 ]
2011-09-07

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中考英语动态:怎样应对中小学英语学习断层?

小学英语自2000年在黑龙江省开设以来,已经有七年多的历史了。在这个过程中,中小学英语衔接问题日渐明朗化。这个问题一直困扰着中小学教师。造成中小学英语教学衔接不顺畅的主要原因有以下三点。 一是小学英语课的师资水平有待提高。小学英语开设之初,就有严重的师资不足问题。虽然近年来小学英语的教师队伍不断壮大,但边远农村的学校仍然师资不足,教师的整体水平远不如中学教师。同时,还有不少其他学科的教师进入小...[ 查看全文 ]
2011-09-07

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中考英语动态:每天背100个单词的秘密之——(一)

每天背100个单词的秘密之——(一)背单词看起来是一件非常枯燥无味的事,其实如果掌握好方法就变得非常简单,从今天开始,郝老师每天教同学们一个词根或词缀,让孩子们轻轻松松背单词! 否定前缀:im 表示“无,不,非” impossible 不可能的 im+possible可能的=不可能的 用此方法也可以进行反向记忆 同学们都知道 polite礼貌的意思,那么加上否定前缀im就变成不礼貌的意思 ...[ 查看全文 ]
2011-09-07

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中考英语动态:初二英语任务型阅读训练试题与答案

阅读与表达(共10分,每小题2分) 阅读短文,根据其内容回答问题。 Americans love sports—they love to play them, to watch them on television, and to talk about them. But this hobby sometimes has serious results—at least to the play...[ 查看全文 ]
2011-09-07

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中考英语动态:初中英语学习方法 英语写作选词汇

怎样使一篇英语文章的语言丰富、不枯燥也许令很多英语初学者头疼。原因大体分为:一是由于自己的单词量不大,写来写去总是几个句型和熟得不能 再熟的单词,怎么看怎么像小学生作文一样提不起高度。二是尽管背了很多单词,但只处于认知的高度,怎样使用就不会了。这就是我们常说的“吃”了 很多但“倒不出来”。所以,有一些同学因此产生逆反心理,认为学好英语尤其是英语写作简直比登天还难,自信心受挫。那么,怎样在英语写...[ 查看全文 ]
2011-09-07

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初中英语改错翻译句型:插入结构的翻译

英语中的插入结构表示说话人的态度和看法,解释或者说明整个句子而不是某个词。有些语法学家认为插入结构属于状语。其实,两者的主要区别在于,插入结构通常与句中其他成分的语法上并无十分密切的联系,常用来对全句加以说明,表示作者或说话者对句子表达内容的看法,或者用以对其内容作出补充说明等。插入结构一般用逗号与句子其他部分隔开,一般位于句首、句中或者句尾。翻译成汉语时,有些插入语,尤其是位于句首的插入语,可保...[ 查看全文 ]
2011-09-07

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高中英语学习方法:名师分享 英文原版书怎么看

近日闲暇,总爱捧着英文原版书,品味、欣赏、自High。假如各位最近坐轻轨或地铁,有见一带黑色绒帽青年,全神贯注,埋头阅读;或因坐过站,仓皇下车者;有可能,就是在下。 过去三年间,极少分享自己的阅书习惯和读书心得,也很少推荐英文读物。一来,是觉得自己还不够格,毕竟还未“读万卷书”,“行万里路”,涉世未深,资历尚浅;二来,潜心于本职修炼,时常闭关,不图热闹,唯有一次,讲座途中,邂逅一书屋,写就一...[ 查看全文 ]
2011-09-07

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:小学五年级下册英语教学计划

一、学情分析: 英语一开始,学生往往是带着好奇的心情来学这门课的,也有些学生是带着好玩的想法来学的。他们喜欢引起别人的注意,重视老师的表扬,部分孩子好活动、爱表现、善模仿、部分孩子胆怯感较明显。他们的记忆力好,形象思维好,但缺乏理性思维,相当一部分学生学习英语的目的性不明确,对它的重要性认识不足,只处于肤浅的了解,缺乏正确的强有力的学习动机。通过两年的学习,他们基本明确了英语学习是怎么回事,英语...[ 查看全文 ]
2011-09-07

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中考英语动态:高考英语 状元谈英语学习方法

2007年海南文科状元林婵娟 英语作为一门语言,和汉语一样,拥有自身的文化背景。许多同学感到学习英语很吃力,就是因为不了解它作为一门来自西方文化的外语所存在和使用的背景。毕竟我们生活的世界和西方文化有很大差距。而学习语言必须有语感,而语感不能单单靠读几个单词,几个句子就能获得。我的建议是,在高一或者高二,英语学习难度开始加深而学习压力还不算大的时候,在课外时间找一些英文发音中文字幕的好莱坞大片来...[ 查看全文 ]
2011-09-07

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