高中数学必修2《空间直角坐标系》教案
高中数学必修2《空间直角坐标系》教案 【教学目标】 1、知识与技能 (1)了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系刻画点的位置。 (2)掌握利用坐标表示空间直角坐标系中点的方法。 2、过程与方法： 经历空间直角坐标系的建立及刻画点的过程，进一步体会类比的思想，经历用代数方法刻画几何位置的过程，进一步培养学生的空间想象能力。 3、情感、态度与价值观 在建立空间直角坐标系的过程中，体会数学在确定空间方位中的作用。 【教学重点】 空间直角坐标系的建立;空间直角坐标系中点的坐标表示。 【教学难点】 在空间直角坐标系中画出给定坐标的点的位置。 【教学过程】 [导入课题] 同学们，在初中大家已经学过平面直角坐标系，我们知道，如果研究平面上的问题，我们就可以建立平面直角坐标系。那么，如果研究空间中的问题呢?(展示幻灯片)，例如：如何确定飞机在空中的位置，又如，怎样确定某位同学的头在教室中的位置?显然，这些都是空间问题，建立平面直角坐标系不能解决这些问题，需要建立一种新的坐标系——空间直角坐标系(幻灯片展示课题)、(板书课题)。 这一节课我们就来学习空间直角直角坐标系。首先，我们来学习第一部分： (一)、建立空间直角坐标系 (板书：建立空间直角坐标系)(运用类比的思... [ 查看全文 ]高中数学必修2《空间直角坐标系》教案的相关文章
