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幼儿园中班综合教案
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幼儿园中班综合教案一:国宝熊猫
一、活动背景:
熊猫是我国的一级保护动物,它可爱的形态受到大家的喜欢,孩子们也乐意与它做朋友,为了教幼儿更多关于熊猫的知识并进一步强化幼儿保护熊猫的意识,因此设计了这堂课。
二、活动目标:
1、幼儿在已认识熊猫的基础上,对它的形态、生活习性等有更进一步的了解。
2、学习英语单词“panda”和英语句子“Panda,I love you!”,并能将它熟练运用。
3、让幼儿知道熊猫是我们国家的国宝,进一步强化幼儿爱护熊猫的意识,并了解熊猫与奥运的关系。
三、活动重难点:
学习并熟练运用英语单词“panda”和英语句子“Panda,I love you!”
四、活动准备:
1、节选《虹猫蓝兔七侠传》DVD中“熊猫少侠”的片段。
2、绒毛熊猫玩具一个,介绍熊猫知识的旁白。
3、竹子、竹叶若干。
4、电教:
A:图片:“五福娃”“熊猫京京”“熊猫生活图片若干”。
B:音乐:“熊猫咪咪”“熊猫京京”。
C:视频:“奥运宣传片”。
五、活动过程:
1、老师请幼儿观看好看的动画片《虹猫蓝兔七侠传》。
提问:在动画片里我...
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幼儿园中班综合教案的相关文章
幼儿园大班综合教案
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幼儿园大班综合教案一:春天,去派对
【活动目标】
1、理解故事内容,体会人物的心理感受。
2、尝试用不同的图形拼成汽车、轮船和飞机,体验拼图的乐趣。
【重点难点】
重点:理解故事内容,会用不同图形变成汽车、小船、飞机。
难点:理解故事蕴含的哲理。
【活动过程】
一、课件...[ 查看全文 ]
幼儿园综合教案
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幼儿园综合教案一:大自然中的伞
【活动目标】
1、知道大自然中有许多像伞的动、植物。
2、通过倾听、讨论、讲述,分享有关伞状植物的经验。
3、乐意画出自己看到的大自然中像伞的动、植物。
【活动准备】
1、幻灯片:大自然中的伞。
2、课前请家长带孩子到大自然中去寻找像伞的植物、...[ 查看全文 ]
小班主题教育教案
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幼儿园小班主题教案一:蝴蝶
设计意图:
在日常的生活中,当孩子们看到“蝴蝶”的时候总是会表现出好奇、兴奋等各种各样的反应。孩子们对蝴蝶都很感兴趣,然而,绝大多数幼儿并不知道蝴蝶是由毛毛虫变成的。于是我们根据活动主题设计了一系列的活动,选择这个主题是以幼儿的兴趣为出发点,让幼儿在认识...[ 查看全文 ]
中班主题教育教案
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幼儿园中班主题教案一:马路小记者
活动一 马路小记者
目标:
1.观察马路上的交通设施和交通规则。
2.通过记录了解人们特别是行人遵守交通规则的情况。
准备:
师幼讨论外出观察的内容与要求,准备纸、笔、相机等物品。
过程:
一、分组观察
幼儿以4~5人为一小组进行观察...[ 查看全文 ]
大班主题教育教案
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幼儿园大班主题教案一:我们的花园
活动背景
我们这个城市中绿地越来越多,孩子在绿地中玩耍,与自然亲近,很愉快。但是,由于我们幼儿园离绿地较远,出行不太方便,所以,孩子就产生了“我们这里(周围)为什么不造一个花园呢?"“我们也应该造个花园"的想法,就这样,孩子的想象活动开始了。
在...[ 查看全文 ]
大班主题教案
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幼儿园大班主题教案一:变变变
活动背景
每次出游,孩子在“消灭”了满背包的食品之后,留在场地上的食品包装盒,总是一片狼藉的景象。尽管在离开的时候,我们不会忘记收拾,却也手忙脚乱,不够有序从容。
一次,在收拾快餐盒的时候,突然发现盒子可以做游戏,于是就收集好带回幼儿园。一路上在想:...[ 查看全文 ]
中班主题教案
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幼儿园中班主题教案一:美丽的小船
一:设计意图:
《纲要》要中提到:“引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。小船的主题探究活动来源于预设课程中的这一内容,因此善于捕捉乃至了解孩子的兴趣与需要,并在此基础上满足他们的探究的愿望,便成了我设计本活动的出发点。...[ 查看全文 ]
小班主题教案
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幼儿园小班主题教案一:可爱的熊宝宝
一、问候时间:和熊宝宝拉拉手
活动目标:
乐意与人交往,知道用“我”来代表自己。
活动准备:
小熊手偶一个。
活动过程:
1.活动导入。
教师出示小熊手偶,念儿歌:“熊宝宝,真可爱。身体胖,腿儿粗,走起路来咚咚咚。”
2.教师依次将...[ 查看全文 ]
幼儿园小班主题教案
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幼儿园小班主题教案一:西瓜甜甜
一、主题的由来及活动设计思路:
火辣辣的太阳、凉凉的西瓜、好玩的游泳池、可口的大西瓜……所有的这些都能告诉孩子们:夏天到了!我们要吃西瓜了,而每次吃西瓜时,孩子们看到大西瓜,总是兴奋不已,忍不住去拍一拍、摸一摸、抱一抱……西瓜是幼儿夏天最熟悉的水果,...[ 查看全文 ]
幼儿园中班主题教案
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幼儿园中班主题教案一:快乐过夏天
活动来由及设计思路:
随着立夏的到来,夏天的脚步一步步地向我们迈进,忽而雷声轰鸣,忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变得那么炽热,孩子们穿上凉爽的夏装,身边的一切都在发生着变化。孩子们对此充满了兴趣和好奇,于是我们就开展“快乐过夏天”的主题活动,让孩子们过...[ 查看全文 ]