小学教育教学知识与能力考点:教育研究的基本方法
出国留学网教师资格证考试栏目为大家分享“小学教育教学知识与能力考点:教育研究的基本方法”，希望能帮到大家。想了解更多关于教师资格证考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。 小学教育教学知识与能力考点:教育研究的基本方法 (一)实物分析法 1.实物分析法的含义 实物分析法是指通过收集相关的实物资料进行分析与研究的一种研究方法。 在中小学，可用来研究的实物主要有如下类别：学生的书面作品，如作业、日记、作文、信件、绘画、考试卷子、板报稿件等;学生的劳动产品，如小发明、小制作等;教师自己的书面资料，如备课笔记、读书笔记、学生作业的批改情况、工作计划等;教师的劳动产品，如教具;年级组或教研组等集体的工作计划、工作报告、学期或学年总结;有关会议记录、规章制度、政策文件等。例如，一位教师通过对学生的日记进行分析来研究学生的思想变化情况;通过对学生绘画风格进行分析来研究学生的性格和情绪变化;通过分析自己的工作计划与工作总结来分析自己工作的目的性和计划性情况。 实物分析法的优点如下。一是实物方便易得。实物已经存在，教师也容易获取这些实物。二是实物保存容易，研究中可以加以反复分析。三是易于分析。一些实物直观形象地反映出有关教育教学情况，便于分析。四是便于分析教育教学发展的内容。不同时间的实物记... [ 查看全文 ]小学教育教学知识与能力考点:教育研究的基本方法的相关文章
