出国留学网相关文章 一年级音乐《迎新春》教案的相关文章推荐
一年级音乐《迎新春》教案
《迎新春》教案
一、教学内容 唱歌《新年好》。
二、教学目标
1.能用清纯、轻盈的声音,清晰的吐字演唱歌曲,表现过新年时的快乐心情。
2.随歌曲做声势动作,感受四三拍歌曲的韵律。
3.背唱歌曲。
三、教学过程
(一)导入 教师:同学们,世界每一个角落在迎接新年到来的时候,都有什么风俗、习惯?
学生:开联欢会、走访亲朋好友、参加游园活动。
教师:人们在鲜花和歌声中送走过去的日子,迎来新的一年。老师为大家带来一首在全世界广为流传的英国歌曲,大家一起听。
(二)学唱歌曲
1.学习歌词(《新年好》歌曲学习)
教师:这首歌曲同学们听过吗?谁能说一说这首歌曲的歌词?
(1)学生说出歌词。
(2)带领学生按节奏读歌词。
(3)学生跟教师一起按节奏读歌词。
2.聆听歌曲做动作
(1)聆听歌曲《新年好》,学生按照3/4拍的“强、弱、弱”规律做拍手和拍腿的动作。(第一拍:拍手;后两拍:拍腿)
(2)分组创编其他动作。
再次聆听歌曲《新年好》,学生听音乐练习自己创编的动作。
3.分组展示
(1)每组学生随音乐作简单律动,其他学生观看并演唱歌曲。
(2)表演结束后师生共同评价。
4.完整演唱(《新年好》歌曲学习)
(1)教师伴奏,学生完整演唱歌曲。
(2)教...
[ 查看全文 ]
一年级音乐《迎新春》教案的相关文章
一年级音乐《动画城》教案
《动画城》教案(一)
一、教学内容分配
第一课时 唱歌《我是快乐的小木匠》 小小音乐剧《小熊猫学木匠》
第二课时 ①欣赏《蓝皮鼠和大脸猫》
②活动《跟着队长走》 ①《蓝皮鼠和大脸猫》的叫声。
②学唱《大风车》 ①排成“十字”队形旋转。
②跟着队长做动作
第三课时 欣赏《三个和尚》 ①童谣《三个和尚》
②学唱《三个和尚》
③歌谱,“跳树桩”游戏 用打击乐器为童谣配伴奏
第四课时 ...[ 查看全文 ]
一年级音乐《音乐中的动物》教案
《音乐中的动物》教案(一)
教学内容:
1、学习歌曲《螃蟹歌》
2、欣赏乐曲《云雀》、《四小天鹅舞曲》和《杜鹃圆舞曲》
3、歌表演《请来看看我们的村庄》
4、活动《动物联欢会》
教学目标:
1、鼓励学生体验、参与各项音乐活动,引导学生用歌声表现不同情绪的歌曲。认识换气记号,并能在歌曲中正确运用。
2、初步认识小提琴并熟悉它的音色;欣赏芭蕾舞;了解世界地域文化,扩大音乐视野。
3、...[ 查看全文 ]
一年级音乐《我们都是好朋友》教案
《我们都是好朋友》教案(一)
第一课时:好朋友
教学内容:
1、歌曲。
2、三角铁、双响筒、铃鼓。
教学目标:
1、学会唱歌曲《好朋友》。
2、能说出三角铁、双响筒、铃鼓的名称并初步学会演奏方法。
3、在教学过程中培养学生相互协作的精神和创造精神。
教学过程:
一、歌曲《好朋友》
1:小朋友,你们在小学里是否找到新的好朋友了?
2:交流大家好朋友姓名,并介绍一下各自的优点。...[ 查看全文 ]
一年级音乐《我爱家乡,我爱祖国》教案
《我爱家乡,我爱祖国》教案
教学内容:
1.学唱歌曲《我爱家乡,我爱祖国》。
2.认识常用课堂打击乐器碰铃、响板。
3.听赏歌曲《吹芦笙》。
教学目标:
1.能有兴趣地听音乐,并知道《吹芦笙》是表现哪个民族的儿童歌曲。
2.能有表情地演唱《我爱家乡,我爱祖国》。
3.认识碰铃与响板,并知道正确的演奏方法。
教学过程:
(一)学唱《我爱家乡,我爱祖国》
1.教师挂出中国地图和长...[ 查看全文 ]
一年级音乐《有趣的声音世界》教案
《有趣的声音世界》教案(一)
第一课时
教学内容:
学唱歌曲《大雨和小雨》,活动课 《寻找生活中的声音》,听听我创造的声音。
教学目标:
1 、能寻找并模仿生活中的声音;2 能创造几种声音;3 学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。
教学要求:
1 感受并模仿自然界和生活中的声音;2 能够用不同的材料创造声音(非常规音源);3 回唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。
重点与难点:
对声音的联想。学生...[ 查看全文 ]
新起点一年级英语下册《Shapes》第4课时教案
《Shapes》第四课时教案
教学目标:
通过课文制作风车的情节,学生再次复习、巩固形状单词。
通过学习这个幽默故事,让学生在一个完整的语境中理解每一句话,用英语来思考故事。
重点难点:
通过课文制作风车的情节,学生再次复习、巩固形状单词。
教学准备:
教学挂图、教学磁带、单词卡片、录音机、纸折风车。
教学过程:
A. Greetings.
B. 先带领学生复习形状单词、数词,...[ 查看全文 ]
新起点一年级英语下册《Shapes》第3课时教案
《Shapes》第三课时教案
教学目标:
能够在本科设计的情境中熟练应用数词、形状单词以及颜色单词描述现实生活中的事物。
学习键盘英语字母Y, U, I, O, P
能够听懂并回答有关形状的名称、数量以及颜色的问题。
能够养成仔细观察、善于动手操作的好习惯。
学习句型“What shape can you see?”
重点难点:
学生将所学习的知识与实际生活结合起来,是学科知识相互...[ 查看全文 ]
新起点一年级英语下册《Shapes》第2课时教案
《Shapes》第二课时教案
教学目标:
能够听懂教师的指令,找出、画出、数出生活中的集中基本图形。
学习11---20的阿拉伯数字和相应的英语数字名称。句型How much…?
能够在本单元设计的情境中熟练应用形状和11——20的数词。
学生根据造型图形用肢体摆形状。
重点难点:
twelve, thirteen, twenty中th字母组合的吐舌音,ty与teen的发音和v的唇...[ 查看全文 ]
新起点一年级英语下册《Shapes》第1课时教案
《Shapes》第一课时教案
教学目标:
能够在本课涉及的情境中基本做到听音、看图,只认四种基本形状。
学生在初步感知、理解的基础上,逐步设计圆形的、正方形的、三角形的、长方形的实物。
重点难点:
四种基本图形的英文单词
rectangle, triangle
教学准备:
教学挂图,单词卡片,教学磁带,拼图形小棒
教学过程:
A. Greetings.
B. 出示单词卡片,...[ 查看全文 ]
新起点一年级英语下册《Toys》第4课时教案
《Toys》第四课时教案
教学目标:
复习、巩固本单元的玩具单词和句子
I’ ve got lots of toys. Can we play ball, please? Here we go. We can share too, just like you.
提倡并培养了学生关心他人、互助互爱的好品质
重点难点:
复习、巩固本单元的玩具单词和句子
I’ v...[ 查看全文 ]