2019年中学教师资格证《教育学》考试重点:心理健康教育
心理健康,就是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验,良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。正在考教师资格证的你,对于这方面特别要学习一下,现在的学生的心理问题远远超过学习的能力了,一起来看看吧!2019年中学教师资格证《教育学》考试重点:心理健康教育第一节 心理健康概述一、心理健康的意义和标准健康应包括生理、心理和社会适应等几方面。心理健康,就是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验,良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。心理健康的六条标准:①对现实的有效知觉 ②自知自尊与自我接纳 ⑧自我调控能力 ④与人建立亲密关系的能力 ⑤人格结构的稳定与协调 ⑥生活热情与工作高效率二、中学生易产生的心理健康问题以下所列的中学生易产生的心理障碍,都属于心理辅导与治疗的适用范围。(一)焦虑症焦虑症是以与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症,这是将焦虑作为一种独立的神经症来看。学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。某些人具有易发焦虑反应的人格基础,这些人格倾向就叫做焦虑品质采用肌肉放松、系统脱敏方法,运用自助性认知矫正程序,指导学生在考试中使用正向... [ 查看全文 ]2019年中学教师资格证《教育学》考试重点:心理健康教育的相关文章