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2019教师资格证《综合素质》作文素材

考试栏目组小编为你提供了2019年教师资格证《综合素质》作文素材,希望能为你做好备考准备,想知道更多关于教师资格证的内容,请关注网站更新。《综合素质》作文素材:用细节绽放美丽阅读下面材料,根据要求写作文。《相声百年经典》一书中,作者记述了著名相声大师侯宝林先生的一段往事。在排演相声《关公战秦琼》时,他特地去请教了京剧表演艺术家这样一个细节问题:关公那个代表性的亮相姿势,究竟是左手捋髯、右手背在身后,还是右手捋髯,左手背在身后?对大师的这种做法,人们无不称叹,你又有何感受?请选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,拟定标题,不少于800字。【参考范文】用细节绽放美丽用心做好每一个细节,成功的玫瑰终将绽放出最动人的美丽。——题记山间的花儿知道,自己只能盛开一次,因此,它细心地张开每一片花瓣,细心调整每一片花瓣的角度和色彩,最终绽放出令人惊叹的高雅。天上的彩霞知道,自己只能绚烂一次,因此,它细心地铺开每一片云霞,用心设计每一片云霞的浓重轻淡,用心舒卷霞光的灿烂和风采,从而成就了上帝领空那最美的花园。 青春的我们知道,我们只能年轻一回,所以我们必须认真把握好生命中的每一个细节,静静地守候成功殿堂的幸福花开。细节决定成败,成败系于细节。遥想战国时代,蔺相如大智大勇而又慎于细节,把握好... [ 查看全文 ]

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2019年中学教师资格证《教育学》考点:教师心理

教师的热心和同情心、富于激励和想像的倾向性,小编为你提供了2019年中学教师资格证《教育学》考点,希望能帮助到你,预祝你考出好的成绩。2019年中学教师资格证《教育学》考点:教师心理第一节 教师的心理特征与职业成就的关系一、教师的特征与职业成就的关系(一)教师的认知特征与职业成就之间的关系教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的可能是思维的条理性、逻辑性以及口头表达能力和组织教学活动的能力。(二)教...[ 查看全文 ]
2019-01-15

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2019年中学教师资格证《教育学》考点

课堂教学效率的高低,取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调,你会如何协调这三者的关系呢?小编为你提供了“2019年中学生教师资格证《教育学》考点”,希望能对你有所帮助,一起来看看吧!2019年中学教师资格证《教育学》考点:教学设计第一节 设置教学目标一、教学目标及其意义教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中,教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引...[ 查看全文 ]

教师资格证《小学教育学》练习题

教师资格证《小学教育学》练习题一、填空题1.关于教育起源问题,主要有生物起源说、______、劳动决定说和生活需要说等具有代表性的观点。2.生产力进步、文字发展和______等来自经济、文化和政治等多方面的因素,导致了学校教育的出现。3.我国制订的第一个学制是______。4.1986年我国颁布______,标志了小学教育作为义务教育的重要组成部分正式纳入了法制轨道。5.______已经成为目前各...[ 查看全文 ]

2019年中学教师资格证《教育学》章节练习题:班级管理

复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织,在学校班级管理知识量是很广的,很多老师在未从事班主任时不知班级的管理模式,下面小编为大家提供了教育学的班级管理练习题供考生测试。2019年中学教师资格证《教育学》章节练习题:班级管理第一节 班级管理的意义注:括号内为参考答案1、____是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织。是开展教学活动的基本单位,是学生从事集体活动、结交好友...[ 查看全文 ]

教师资格证中学教育学重点:第十一章

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教师资格证中学教育学重点:第十章

出国留学网精心为您整理了“教师资格证中学教育学重点:第十章”供您参考,更多相关资讯,网站将持续为您更新,敬请关注!祝大家新年新气象!教师资格证中学教育学重点:第十章第十章:教师教育研究1、中小学教师教育研究的特征主要表现为:主动性、反思性、日常性、实践性。2、教师教育研究的意义与作用:①有利于解决教育教学实际问题,提高教育教学质量。②可以使课程、教学与教师真正融为一体③是教育科学繁荣的需要④可以促...[ 查看全文 ]

教师资格证中学教育学重点:第九章

出国留学网精心为您整理了“教师资格证中学教育学重点:第九章”供您参考,更多相关资讯,网站将持续为您更新,敬请关注!祝大家新年新气象!教师资格证中学教育学重点:第九章第九章:学校德育1、德育:即学校对学生进行的政治、思想、道德和心理品质、法纪意识的教育,它是关于学校范围与条件下的德育原理与实践。2、学生的品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的。3、学校德育的主要途径:思想政治教学、其他各种教学、班...[ 查看全文 ]

教师资格证中学教育学重点:第八章

出国留学网精心为您整理了“教师资格证中学教育学重点:第八章”供您参考,更多相关资讯,网站将持续为您更新,敬请关注!祝大家新年新气象!教师资格证中学教育学重点:第八章第八章:班级管理1、班级:班与级是一种统称,它包含着教学班和年级。教学班是学校管理和教学中的最基层单位。(最早正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的教育字伊拉斯谟。)最早从理论上设计班级组织的是捷克教育家夸美纽斯——《大教学论》。2、班...[ 查看全文 ]

教师资格证中学教育学重点:第七章

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教师资格证中学教育学重点:第六章

出国留学网为您带来“教师资格证中学教育学重点:第六章”供您参考,更多相关内容请继续关注本网站,小编将及时为您更新,祝大家新年新气象!教师资格证中学教育学重点:第六章第六章:教学理论1、教学是学校工作的中心,是全面实施素质教育,实现全面发展教育目标的基本途径。教学本质的认识:①教学是教与学统一的过程②教会学生学习是教学本质的具体规定③育人性是教学本质的核心特征。2、教学的意义:①教学是传授知识经验、...[ 查看全文 ]
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