2012四六级考试英译汉的翻译技巧的相关文章推荐

2012四六级考试英译汉的翻译技巧

　英译汉首先要掌握4个原则：一) 翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯；二) 翻译不可太拘泥，否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文思想内容，好的译文应该是形式与内容的统一；三) 能够直译尽量不意译；四) 翻译的过程应该是先理解后表达。具体如下：首先，英文段落的首句一般为topic sentence，然后展开说明。展开的写法有多种，可分可总，可下定义，可同义重复，可以代词复指等。利用这一技巧，先通读全文，便能更好理解文章的意思，把握段与段之间的关系，在翻译时就能在上下文中确定词义，从而进行准确的翻译。正确理解原文后，还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。这些技巧有：（1）增词法: 根据需要增加一些词语，如名词等。（2）减词法: 根据汉语习惯，删去一些词。（3）肯否表达法: 原文为肯定句，译成汉语是为增强修饰效果，可以译为否定句。反之亦然。（4）变换法: 名词译成动词或动词转译成名词等。（5）分合法: 一个长句可分成若干部分来译，或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来。（6）省略法：两种语言由于存在差异，表达时不可能总是对等，经常可以省略一些词和句子成分，如英语中的冠词汉语里没有，译时可以省略。最后一定要核对原文是否准确、通顺，还要注意... [ 查看全文 ]

2012-04-14

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考试

2012四六级考试英译汉的翻译技巧的相关文章

2012年6月四级写作如何运用多种表达法

　写作四级考试的写作部分有其固有的特点，即对作文的话题、观点和字数都有严格的限制，重点考查的是考生的英语书面表达能力。笔者作为四级阅卷老师，比较熟悉阅卷老师的普遍心理。在阅卷过程中，老师最重视的是考生的语言表达，“言之无文，行而不远”，考生作文的语言使用能力对评分起着决定性作用。然而，语言的贫乏向来是中国考生写作的通病。四级写作中，经常会出现整篇作文一个词用到底的情况，例如一遇到“改变/变...[ 查看全文 ]

2012-04-14

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表达法

2012四级英语完形测试命题方向

完形测试(cloze test)起初称完形程序(cloze procedure)，其理论依据是“格式塔”心理学(Gestalt Psychology)关于场的原理（即cloze，相当于英语的closure），Gestalt是德语，意思是“完形”，“经验的整体”，因而又称完形心理学。该理论的观点是：人们观察物体形状时，往往下意识地把不连贯的空缺的部分填补上，然后把它看成一个完整的形状。完形测试最...[ 查看全文 ]

2012-04-14

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英语测试

解读2012四六级写作常见7大问题

　1. 写作问题一：脑子里想好中文的意思，再把它翻译成英文，这样的思路对吗？很多同学都是想好中文再翻译成英文。严格说来，即使对学习英语多年的人来说，在写作时想做到完全用英文思考都是极难达到的一种近乎神话的理想境界。关键是中文思考的程度——英文修养极高的人在写作时可能已经很少意识到自己是在用那种语言、很难区分自己在什么时候正在使用什么语言，他已经到了“天人合一”的境界；英文很好的人可能只是在整体...[ 查看全文 ]

2012-04-09

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2012英语四级听写练习技巧

　听写，顾名思义，既听又写，它渗透在各种形式的语言活动中，是最常用到的基本功之一。听写测试要求考生把听到的内容准确无误地以笔头的形式表达出来，虽无需考生自己遣词造句，但由于牵涉到语言（听力﹑单词拼写﹑篇章结构等）与非语言能力（如记忆力﹑速记等）也决非易事。提高听写能力，关键就是加强各种相关知识和技能的训练。以下英语专四听力备考技巧浅谈： 1. 语言知识方面首先，必须提高听力水平，熟悉英美国家...[ 查看全文 ]

2012-04-08

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2012四六级英语翻译水平提高必备短语

　1. above all 首先，尤其重要的，最重要的，强调要引起特别注意 e.g. Above all, watching TV is educational. 最为重要的是，看电视可以接受教育。小编注：基督艺术家 Michael W. Smith 有一首歌叫 Above All，可以译为超越一切，很好听也很容易上口的歌。小编最喜欢的一句Like a Rose trampled o...[ 查看全文 ]

2012-04-08

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今年6月英语阅读六级考试经验五寻读

　寻读的目的主要是有目标地去找出文中某些特定的信息，也就是说，在对文章有所了解（即略读）后，在文章中查找与某一问题、某一观点或某一单词有关的信息，寻找解题的可靠依据。寻读时，要以很快的速度扫视文章，确定所查询的信息范围。值得庆幸的是，在四级快速阅读的测试文章中，已经有了明确的小标题，这就能够帮助我们很快地锁定解题范围。同时，还应该注意题目中体现出的所查信息的特点。如：问题或填空的句子中涉及到人名、...[ 查看全文 ]

2012-04-08

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英语

今年6月英语阅读六级考试经验四特殊信息点

所谓“特殊信息点”是指那些很容易在文章中识别的词汇，诸如，时间，数字，大写字母等形式的语言点。这些形式的表达一方面很容易识别出来，另一方面，这些信息点的表现的一般都是文章的琐碎信息，对于主旨的理解和把握而言，不过是更进一步论证而已。因此，可以忽略这些信息的阅读。如果后面测试的题点中确实涉及到了，再回来细读也无妨，毕竟它们的表现形式非常利于查找和定位判断。如样题中“How Much Trash...[ 查看全文 ]

2012-04-08

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英语

今年6月英语阅读六级考试经验三标点符号

可以运用标点符号（破折号、小括号、冒号）了解不认识的词汇或句子的含义。因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地其前的信息。但同时，由于快速阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章的主旨。例如样题中有下列信息： Dump—an open hole in the ground where trash is buri...[ 查看全文 ]

2012-04-08

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英语

今年6月英语阅读六级考试经验二逻辑关系

　快速阅读理解能力的提高是有一定方法可循的，为此我们首先提示考生应该尤其注意文章逻辑关系在快速阅读中的运用。逻辑关系散布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。最基本的逻辑关系有以下几种： 1、因果关系：as a result ，therefore，hence，consequently，because, for, due to, hence, consequently等等。 2、并列、递进关...[ 查看全文 ]

2012-04-08

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英语

今年6月英语阅读六级考试经验一阅读理解重要态度词完全版

　enthusiastic adj. 狂热，热心，积极性 supportive adj.支持的 defensive 为……而辩护 objection /opposition 反对 detestation/ hatred n. 憎恶 didactic adj. 说教的，教诲的 critical adj. 批评的 dogmatic adj. 教条的，独断的 skeptical adj....[ 查看全文 ]

2012-04-08

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英语