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2012高考生物冲刺：“物质进出细胞的方式”考点分析

高三生物浙科版高考复习——物质出入细胞的方式同步练习 (答题时间：60分钟) 一、选择题 1.下图表示的是真核生物膜的结构与功能，下列与此相关的叙述中，不正确的一项是() A. 功能越复杂的生物膜，蛋白质种类和数量越多 B. 膜的结构特点是具有一定的流动性 C. 完成图中①的场所是叶绿体类囊体薄膜 D. 完成图中②、③、⑤的结构均具有单层膜结构 2. 下列过程与生物膜的流动性无关的是 () A. 浆细胞分泌抗体 B. 核糖体上合成的解旋酶进入细胞核 C. 植物细胞的质壁分离复原 D. 动物细胞的有丝分裂 3. 如图所示的是细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是 () A. 若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ B. 细胞的癌变是因①的改变而导致的 C. 适当提高温度将加快②和③的流动速度 D. 图中b过程属于被动运输，a过程经过的结构是载体蛋白 4. 下列生命活动与生物膜功能无直接关系的是() A. 胰岛B细胞分泌胰岛素 B. 氨基酸脱水缩合 C. 神经递质在神经元之间传递信息 D. 受精作用的完成 5. 下图为某些物质的跨膜运输示意图，则下列有关叙述正确的是 () A. 所有图均表示主动运输 B. 图甲... [ 查看全文 ]

2012-05-01

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2012高考生物冲刺：“细胞的结构与功能”考点分析

一、真题剖析考查点1：细胞的结构和功能例1.(2009·北京卷·2)细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是 A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质【解析】正确识记细胞膜的结构和功能是解决本题的关键。细胞间的识别由糖被来实现，A正确;细胞膜对物质的进出...[ 查看全文 ]

2012-05-01

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2012高考生物冲刺：“细胞的分子组成”考点分析

1.内容： (1)细胞学说的建立过程 Ⅰ (2)多种多样的细胞 Ⅱ (3)蛋白质、核酸的结构和功能 Ⅱ (4)糖类、脂质的种类和作用 Ⅱ (5)水和无机盐的作用 Ⅰ 2.解读：本单元是生物的物质基础，知识点难度较低，主要是基础知识，蛋白质的相关计算及氨基酸的判断是本单元的一难点，也是考查的重点，复习时需加强相应计算能力的培养。本单元知识在单科卷出现的几率相对较高一些，在综合卷经常与其它知识相联系...[ 查看全文 ]

2012-05-01

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2012高考生物试卷分析：理综生物试题评析（全国卷）

综观整卷的生物试题可以发现以下几方面 1、注重基础、突出主干：例如选择题第3题考查了光合作用、第1题的考查了与细胞分化相关的内容、第5题考查了与免疫相关的内容、第2题主要利用课本实验进行展开，非选择题的32题考查了与生态相关的内容等等。都围绕高中生物核心知识及实验进行展开考查。 2、立足教材、高于教材：试题的考点来源于课本，且注重了学生对所学知识迁移能力的考查。例如第33题综合对呼吸作用...[ 查看全文 ]

2012-05-01

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2012高考生物冲刺精选试题

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2012-05-01

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2012高考生物冲刺：各种题型的备考策略

高考生物大题冲关必备策略，简答类大题认真审题。审题是阅读题干、弄清题意的过程。准确、充分感知题目信息是正确解题的关键。 1、简答类大题冲关 (1)认真审题。审题是阅读题干、弄清题意的过程。准确、充分感知题目信息是正确解题的关键。审题一般分为两步：一是准确挖掘已知条件，二是分析已知条件的内涵，全面准确地找到题干中的已知条件。在审题时要尽量做到稳、准、慢，尽量挖掘一切对解题有效的信息，尤其是注意那些关...[ 查看全文 ]

2012-05-01

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2012高考生物冲刺：回归课本加强基础知识复习

赵志玲山大附中特级教师，担任学科组长十余年，省动物学会常务理事，市兼职教研员，市学科指导组成员。曾获省学科带头人、教学能手，市“十佳百优”教师，生物奥赛金牌教练等荣誉称号。作为生物奥赛主教练带领全组教师连续10年获生物奥赛省团体第一，获奖学生几百人。回归课本、回归纠错本、回归高考题，从基础知识到解题能力，一步一步巩固和提高。对于理科考生来说，生物分值已提高到90分，应该在生物学科的复习中投入更...[ 查看全文 ]

2012-05-01

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2012高考生物冲刺：试题精选精练

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2012-05-01

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2012高考生物冲刺：回归课本课后习题一个都不放过

【生物】回归课本小字、旁栏、课后习题一个都不放过指导教师：西安市第八中学中教一级邱勤复习：对照课本梳理知识点针对生物知识点庞杂、重点不突出的学科特点，考生应对照课本过知识点。包括小字部分、旁栏思考和课后习题都不能放过。对自己容易出错的知识最好整理出来重点记忆，反复强化;对课本中重要的图要能画出来，并且要注意迁移;每个实验的原理、材料、过程、结果(现象)、结论都要记准确。邱勤强调，查...[ 查看全文 ]

2012-05-01

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2012高考生物冲刺：三方面提高解题能力

随着二轮复习陆续结束，各学校高考复习开始转入综合做题提升阶段(所谓的三轮复习)。那么，如何在一个月的时间里通过综合练习最大限度地提高分数呢?为此，记者请教了石家庄一中的庞亮老师，庞老师以生物为例，认为应该从以下三个方面入手。保障时间分配高考理综300分，150分钟时间，平均2分/分钟。而生物共72分，较之物理和化学，生物简单，所以生物用时应该在30分钟左右。5道选择题用时在5分钟左右，非选择题...[ 查看全文 ]

2012-05-01

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2012高考生物冲刺：错题重做梳理错题本

采访对象：薛国和(高级教师，郑州中学生物教研组长) A 研读考纲，梳理教材知识因新课程教材内容多，有大量选修知识，考生应先按照《考试大纲》中所列举的各项知识内容表及要求层次，对照教材进行梳理。梳理教材知识时，要按照模块复习主干知识、重点知识、易错知识。主干知识包括细胞的分子与结构、细胞的增殖与分化、细胞的代谢、遗传变异的基础与规律、生命活动的调节与稳态、生态系统的结构与功能、实验设计与分析。重点...[ 查看全文 ]

2012-05-01

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