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2012中考生物专题复习 生物和细胞
生物和细胞 知识点复习
安徽省巢湖市居巢区黄麓中心学校 谢玉荣
一、显微镜的结构：课本P36
▲显微镜的使用 P37-38 要掌握
二、注意事项
1.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?
避免物镜与玻片标本相撞，防止玻片标本损坏和划坏物镜镜头。
2.在目镜内看到的物像是倒像。
3.显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积
4.如果要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移。
三、用显微镜进行观察的材料一定要薄而透明。因此常用的玻片标本有以下三种：切片、涂片、装片。
四、临时装片制作过程：
“擦”、“滴”、“取”、“展”、“盖”、“染”、“吸”
注意：
1.制作人的口腔上皮细胞临时装片时为什么要在载玻片的中央滴一滴生理盐水而不滴清水?
避免细胞吸水膨胀。
2.显微镜视野中出现了一个污点，怎样判断这个污点是在物镜上、目镜上还是在玻片标本上?
先转动目镜，如果污点跟着转动，该污点在目镜上，如果污点不跟着转动，再移动玻片标本上，如果污点跟着转动，该污点在玻片标本上，如果转动目镜和玻片标本污点都不跟着转动，则污点在物镜上。
五、动物细胞与植物细胞的区别
...
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2012中考生物专题复习 生物和细胞的相关文章
2012中考生物专题复习 生物圈中的绿色植物
生物圈中的绿色植物 知识点总复习
安徽省巢湖市居巢区黄麓中心学校 谢玉荣
一、生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。其中前三类因为通过孢子进行繁殖，所以又称为孢子植物。
1.藻类植物的主要特征：结构简单，具有单细胞或多细胞的个体，无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体，能进行光合作用;大都生活在水中。是大气中氧气的重要来源。
2.苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而且...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 免疫、传染病和遗传病
免疫、传染病和遗传病
山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林
【复习目标】
1、 例举人类常见的传染病;举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。
2、 描述人体的免疫功能及人体的三道防线;区分非特异性免疫和特异性免疫
3、 了解计划免疫，认识计划免疫在生活应用中的意义。
4、 认识常见的遗传病及禁止近亲结婚的原因。
【考向指南】
1、 传染病和免疫的知识与日常生活联系密切，病原体...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 生物的进化规律
生物的进化规律
山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林
精题解析
例1：与现代海洋、大气相比较，原始海大气之所以有利于生命的诞生，是因为原始海洋（ ）
A、含有丰富的有机物和游离氧 B、含有丰富的无机盐和不含游离氧
C、不含丰富的无机盐和游离氧 D、含有丰富的有机物和不含游离氧
解析：在原始大气层中生成的有机小分子物质聚集在原始海...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 合理膳食与食品安全
合理膳食与食品安全
一、知识整合
（一）人体的营养
1、食物中的六大营养物质
（1）糖类：主要为人体的各项生命活动提供 ，也是构成 的一种成分。
（2）脂肪：主要作为备用的 贮存在体内。
（3）蛋白质：人的 以及受损细胞的 和 离不开蛋白质，为人体...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 动物的运动和行为
动物的运动和行为
山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林
一、典型例题
例一：由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列 属于学习行为的是（ ）
A蜜蜂采蜜 B公鸡报晓C 母鸡孵卵 D 小狗作算术题
解析：选D。学习行为并不是一生下来就会的，是出生后通过学习获得的，这是判断学习行为的重要依据，。其他几项都是先天行为。
例二：用性引诱剂杀农业害虫是利...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 蒸腾作用
被子植物的蒸腾作用、呼吸作用和光合作用
山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林
[复习目标]
1、 举例说明植物的生活离不开水的原因以及水对植物分布的影响。
2、 列举根毛对植物吸水的意义，概述水分在植物体内的运输途径，识别茎的结构和各部分的作用。
3、 掌握绿色植物叶片的结构和功能，描述气孔控制水蒸气和二氧化碳进出叶片的机制。
4、 描述蒸腾作用、光合作用、呼吸作用过程及意义。
5、 认同绿色植物在...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 例题解析
考试热点
山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林
一、复习目标
1、以酸雨或废电池的危害为例，说明环境对生物的不良影响;
2、正确认识生活方式对健康的影响;
3、说出艾滋病的病因、传播途径和预防措施;
4、了解与实际生产生活密切相关的知识，关注有关生物热点现象，如禽流感疫情、艾滋病防治、吸毒现象、航天等知识。
二、例题解析
例1 (2006烟台)今年的6月5日世界环境日的主题是“莫使旱地变荒漠”。地球...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 生物的生殖和发育
生物的生殖和发育
山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林
一、知识整合
1、植物的生殖
(2)真菌有 细胞也有 细胞，生殖方式一般为
(3)病毒没有 结构，只能在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒，这种方式称为
二、例题解析
1. 有一优质果树，要进行扩大种植，选择哪种繁殖方式更合适?( )
A.通过种子繁殖 B.扦插 C.嫁接 D.压条
解...[ 查看全文 ]
2012中考生物复习资料 综合测评 12
1.繁育玫瑰、菊花等品种优良的花卉，通常使用的方法是：
A.嫁接;B.播种;C.扦插;D.压条。 答〔 〕
2.果树嫁接时，一般选取果实具有优良性状的果树作为：
A.砧木;B.接穗;
C.插枝;D.培养基。 答〔 〕
3.下列各种植物通常进行有性生殖的是：
A.蕨;B.草莓;C.生姜;D.棉花。答〔 〕
4.下列各种鸟中不筑巢、不孵卵、不育雏的是：
A.麻雀;B.家燕;C.布谷鸟;D.喜鹊。答〔 ...[ 查看全文 ]
2012中考生物复习资料 综合测评 11
(时间：60分)
一、请选出最有说服力的一项答案，并将你的选择填在括号内(每小题2分，共50分)。
1.下列生物新个体的产生，属于有性生殖的是：
①马铃薯的块茎发芽生根②蛙的受精卵发育成蝌蚪③玉米种子种下去长出玉米植株④代孕母羊产下克隆羊多莉
A.①②;B.③④;C.②③;D.①④。 答〔 〕
2.一个辣椒内有许多种子，这是因为一朵辣椒花：
A.有许多雌蕊;B.有许多子房;
C.子房内有许多胚珠;...[ 查看全文 ]
