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托福口语考试的备考策略

第一方面,准备工作 这个部分很关键,往往会决定学生得分高低。这期间的准备工作主要是积累素材和思维的锻炼,主要有如下123: 1、多读好文章,出出国老师建议可以多读些写作范文,记住一些好的句子,好词好句可以备用,这样口语也一并准备了。 2、找出一本练习册,将上面的练习做做,这有助于思维的发散,在遇到题目后,能很快的展开思维,列出思路等,这对考生有很大帮助。 3、多看教材上的范例答案。这个不需死记硬背,要发展自己的东西,如果全都一样,那肯定是拿不了高分的。 第二方面,心理素质 很多考生认为托福口语对着电脑说不出来。其实之所以托福口语拿不了高分,跟自己不敢说,不想说有很大关系。有很多考生的发音很准,但就是不肯开口,使得口语没有任何提高。出出国老师建议,在口语考试时,不要畏惧,勇敢地说,还要自信。出出国老师为考生准备了如下战胜托福口语心理素质方面的123: 1、前期为了培养感觉可以自言自语,可以自己将自己的发音录下来,然后反复的听,从而纠正发音。 2、找出一本自己很喜欢的英文书朗读,声音一般就可以,不要太大声。 3、可以和一起考试的同学互相练。一人逼着另一人说,天天练,不用太长时间就会习惯这种方式。 第三方面,口语技巧 托福口语的考试要求让考生在很短的时间内组织出一篇... [ 查看全文 ]
2012-12-10

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托福口语考试的提醒介绍及应对技巧

托福的口语考试采用的是人机对话的形式,这种考试形式的好处就是学生的成绩不会受到人为的主观因素的影响,但是不利之处就在于没有了肢体语言的辅助,需要完全靠学生的语言进行交流,这无疑增加了考试难度。出出国的老师下面会为大家简单介绍一下托福英语口语考试的题型和备考策略,希望对同学们的备考有所帮助。 考试题型介绍 托福口语考试共有六题,第一题是根据题目表达自己的观点并解释原因。第二题是在两个相对的观点...[ 查看全文 ]
2012-12-10

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托福口语考试的评分标准

托福口语考试一直是中国考生的软肋,学生反映托福口语往往会拖托福总成绩的后腿。出出国老师认为,任何英语知识的学习都是为了能很好的说一口地道又流利的英语口语。在此出出国老师建议考生除了平时的刻苦练习口语基本功外,还要了解一些托福口语的评分标准。 首先, 口齿清晰,语调正确 无论考生天生的口齿如何,在考试时一定要做到口语发音清楚,千万不能含糊其辞。很多同学在练口语时,一遇到自己不知如何表达时,自己...[ 查看全文 ]
2012-12-10

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顺利通过托福口语考试的法宝

 1.间接转述(Indirect Speech) 托福口语复述的实质是将听到的和看到的话语用自己的话以口头方式再转达出来。“直接引述”是直接引用说话人的原话,而要用自己的话把别人的意思转述出来就称为“间接转述”。托福口语考试中一般应采用“间接转述”的方法:针对特定问题,用自己的话把读到、听到的对话内容或演讲内容再重复出来。对考生来说,这当然是一个更高层次的要求。因为,首先要听得懂、读得懂别人...[ 查看全文 ]
2012-11-13

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托福口语备考须知

口语如何准备,以下的意见仅供参考。 一、心理因素 很多人之所以口语说不好,首先和自己不敢说,不想说很有关系。很多人报怨:“对者计算机说,怎么说的出来啊。对着人说都不敢。”其实很多学生的发音不错,但是却一直不肯开口,最后口语一点提高都没有。 不要畏惧,要勇敢的说出来,这是最基本的要求。如果连说都不敢说,如何练习 ,如何考试­对于这个问题,考...[ 查看全文 ]
2012-11-13

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托福口语的提升重在练习

1.对内容的陈述缺乏细节,绕圈子,意境朦胧,让人觉得不知所云。 2.对自己生活总结不足,不知道该说什么,想说什么,能说什么。表达的时候缺乏信心。 3.就算准备过的话题也觉得没底,担心考试的时候考的刚好是这个话题中自己没有准备过的分项内容。 针对这么几个问题,我围绕2008年的年度热门话题—体育为例,论述如何合理构思,备考口语的独立任务。 美国的体育选...[ 查看全文 ]
2012-11-13

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托福口语备考的最高境界就是从生活中得到练习和提高

有没有机会在美国生存、发展下去,关键是要看有没有机会去表达自己,和别人交流。如果你学的是哑巴英语,到了美国你将十分困难。托福口语备考的最高境界就是从生活中得到练习和提高,介绍美国人之间相互交流的6大技巧,帮助大家在生活中练习托福口语。 一、如何用英文简单界定一个东西的技巧 美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只...[ 查看全文 ]
2012-11-13

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托福口语的三大要领总结

新托福口语考察的不是生存英语,而是一种语言能力,逻辑思维和论证能力。在备考的过程中,除了要全面提高基本功外,还要学习并反复操练应试技巧。下面是小编总结的托福口语的三大要领,请大家一起看下。 一、保持逻辑思维的敏锐。西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架,对开头(提出论点),中间(发展论点),结尾(总结或辨析)进行规划。所以学生只要应用了逻辑的开头,以此来陈述立场,...[ 查看全文 ]
2012-11-13

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专家整理新托福口语常用的比较句型

在新托福口语考试中,会经常遇到比较的情况,这就需要比较句型来表达。那么在新托福口语考试中究竟有哪些比较句型比较常用呢?专家为大家整理20个新托福口语常用的比较句型供大家参考。 1. She is no less diligent than her elder sister. 她和她姐姐一样用功。 2. One minute too late is no more in ...[ 查看全文 ]
2012-11-13

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托福口语:必须学会美国人怎样描述东西

一、如何用英文简单界定一个东西的技巧 美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)­很少有人说What is a book(书是什么)­而美国的小学生就开始问:What is the book­这种Where i...[ 查看全文 ]
2012-11-13

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托福口语:取得良好的考试成绩要学会积累

1.对内容的陈述缺乏细节,绕圈子,意境朦胧,让人觉得不知所云。 2.对自己生活总结不足,不知道该说什么,想说什么,能说什么。表达的时候缺乏信心。 3.就算准备过的话题也觉得没底,担心考试的时候考的刚好是这个话题中自己没有准备过的分项内容。 针对这么几个问题,我围绕2008年的年度热门话题—体育为例,论述如何合理构思,备考口语的独立任务。 美国的体育选拔机制集中与高中和大学,孩子从小就会参...[ 查看全文 ]
2012-11-13

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