第二中国教育缺人文关怀。
现代很多人在讲人文精神，科学精神，讲得很玄乎，我说没有那么多玄乎。
什么是人文?人文，一个是关心人，一个是关心文，关心人类的命运，关心他人，关心人类文明，关心人类文化，加起来就是人文。这是我比较通俗的理解。当然是我个人的理解，不一定是科学的理解。教育，是非常非常缺少人文精神的，而且不仅中国缺少，全世界也缺少，中国尤其缺少。
我在上个世纪末本世纪初时，我曾写过对上个世纪回顾的一些文章，在中国共产党诞生80周年的时候，我也写过一篇文章《中国共产党和中国教育》，在《教育研究》的头版头条发表，我还是为我们上个世纪的教育所取得的成就而欢欣鼓舞，但进入这个世纪后，我发现，我的有一些评价，有一些判断有问题，我觉得，上个世纪，是非常值得我们认真检讨的世纪。上个世纪的一百年，人类科学发明，创造成就是空前的。人类对宇宙的探索，我们不能说征服了宇宙，但是已经登上了征服宇宙的新台阶。无论是卫星的上天，无论是登上月球，登上火星，现在很多商人已经在策划到其它星球去赚钱，在策划怎样把我们地球人送到其它星球去。微观的层次，基因的重组，人的基因，什么病是由什么基因组成，很多疾病，包括癌症，人类的寿命，如果不是意外的话，他会有很大的改善，这是毫无疑问的，因为基因的问题解决了，基因编码的问题解决了，对人类的生命是很大的改善。袁隆平把水稻的基因解决了，粮食的问题也就解决了。克隆人，可能也很快就会横空出世。尽管它会带来很多伦理的问题、法律的问题，但是它的出世是谁都阻拦不了，科学差不多改变了人类的生活方式。我们已很难想象，如果有一天，我们没有电，我们会怎么活。衣食住行方方面面，微波炉、电风扇、电烫斗所有东西都是靠电来控制。但是与此同时，在这个时期，人类的人文精神又如何呢?我们数千年数万年形成的森林差不多被砍光了，全世界的森林，绝大部分是在我们这个时期砍光的。我们所有的河流，五十年前南征北战，双手舀起河里的水，就能喝到家乡的水，甚至于三十年前、二十年前还是清的，但在我们这一代就是天方夜谈的神话，我们差不多已找不到一片净水。我们的空气，也不是很干净，臭氧层的被破坏、黑洞，对自然的破坏，在二十世纪达到了无以复加的地步。更令人发指的是世界大战。两次世界大战，死伤的人数，超过历史上很多战争的总和。什么赤壁之战、淝水之战死伤的人数跟这两次世界大战比起来都是小巫见大巫。令人不可思议的是，实际上人类从来就没有停止对人类的摧残，世上有多少人家破人亡，有多少人妻离子散。战争的硝烟，还在四处燃起，巴以冲突，印巴冲突还在不断地升级。