二、简答题(2)
11、……某初中科学教科书在“汽化与液化”一节中设计了……应用实验探究方法进行科学教学
正确答案:在科学课中，运用探究发现法的主要目的是充分发挥学生在探究活动过程中的主体作用，让学生在探究发现的过程中学会发现的方法，培养学生的观察能力、思维、自学能力和实际操作能力。在进行实验探究时，需要从以下几个步骤教学： ①提出问题，引出课题。提出问题是分析问题和解决问题的前提和基础，让学生提出问题也是科学教学的目标之一。在“蒸发”一节中，可以从生活中的蒸发快慢的例子的比较，引入课题，激起学生探究的兴趣。 ②猜想和假设。猜想和假设是科学探究过程中的一个重要环节。新课程标准要求学生能运用已有知识作出自己对问题的猜想和假设，比如“蒸发”一节，可引导学生讨论 蒸发快慢和温度之间有无关系，和空气流通有无关系。 ③根据假想答案，制定简单的科学探究计划。引导学生根据猜想和假设设置对比实验，明确实验的步骤和思路。 ④实验探究。探究是根据探究计划进行实践操作的过程，是用来检验自己对问题猜想的具体实践。 ⑤分析数据，得出结论。 ⑥组织学生讨论交流。
12、……某科学老师在“星空观察”一课的教学中运用了李商隐的一首诗……应用该诗的教育价值
正确答案:该诗句中描述的星象是天空的银河在西部即将落下，东方的启明星渐渐消失。 应用该诗的教育价值：结合我国传统诗歌有利于创设情境，激发学生的学习兴趣;有利于激发学生积极探究的欲望;有利于培养学生热爱传统文化的情感。
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