三、诊断题(1)
23、……某化学教师在一次化学测验中设计了下面试题，并对学生的解题结果进行了统计和分析。(1)本题正确的选项是什么?(3分) (2)请分析和诊断学生解答错误的原因(8分) (3)如果评讲本题，你如何引导学生形成正确的解题思路?(4分)
正确答案:(1)本题正确选项为C。 A.错误。平衡常数只与温度有关，甲和乙均在一定温度下进行，所以平衡常数相同。
(2)选错成A的原因：忽略平衡常数只与温度有关，学生可能将反应物浓度大平衡会正向移动与平衡常数的计算混淆。 选错成B的原因：三段式计算错误，学生在计算K值的时候带入的量不是反应达到平衡时各物质的浓度，而是带入了平衡时的物质的量，算出K=400 (3)有关化学平衡的计算问题，利用三段式法进行求解，并且注意化学平衡常数只与温度有关，把握好这一点，可以快速计算或者判断平衡常数的大小。 要准确判断化学平衡是否发生了移动，需要掌握好温度、浓度、压强等对平衡移动的影响，一般情况下判断的是某一因素对平衡移动的影响，比如浓度或者压强。 对于本道题而言，整体的分析方法如下：①先利用三段式求解甲中各物质达到平衡时的浓度，求解出化学平衡常数(K)的大小，需要明确化学平衡常数(K)只与温度有关，得出A、B选项错误;②接下来比较丙与甲中反应物浓度大小的关系，结合压强对化学平衡移动的影响，得出C正确;③根据压强对化学平衡移动的影响，得出D错误。
教师资格证考试栏目为您推荐：
| 考试科目 | 真题答案 |
|---|---|
| 小学综合素质 | 真题及答案 |
| 小学教育教学知识与能力 | 真题及答案 |
| 中学综合素质 | 真题及答案 |
| 中学教育知识与能力 | 真题及答案 |
| 幼儿综合素质 | 真题及答案 |
| 幼儿保教知识与能力 | 真题及答案 |
小编在这里祝福大家考试取得好成绩!发挥出最好的水平。你是个聪明和头脑灵活的人，我相信你一定成功!!!
| 教师资格证题库 | 教师考试备考辅导 | 教育学资料 | 教育心理学资料 | 综合素质资料 | 教育知识与能力 |