出国留学网幼儿美术教案

出国留学网专题频道幼儿美术教案栏目,提供与幼儿美术教案相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

幼儿美术教案必备九篇

09-18

标签: 幼儿美术教案

 

  老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课,每个老师都需要细心筹备教案课件。教材是课堂教学中必不可少的参考资料。对于您编辑有关“幼儿美术教案”的内容开始,请您将此网页添加到收藏夹以便以后查看!

幼儿美术教案 篇1

  活动目标

  1、尝试通过纸杯变形制作出纸杯花。

  2、培养幼儿动手操作能力。

  3、体验变形所带来的快乐,并能耐心地进行完成变形活动。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  教学重点、难点

  1、幼儿剪剪、贴贴、画画的动手操作能力。

  2、耐心完成作品体验变形所带来的快乐。

  活动准备

  1、材料:纸杯、剪刀、棒棒胶、彩笔、彩纸、一次性筷子、包装纸等。

  2、展示品、ppt。

  活动过程

  一、开始环节:

  1、欣赏

  在优美的音乐中让幼儿欣赏纸杯花ppt。

  2、讨论

  这是什么?这些花有什么特别的地方呢?这些花是用什么做成的?鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。

  二、基本环节:

  1、出示纸杯花范例

  2、教师提问:小朋友们猜一猜一次性纸杯怎样才能变成一朵美丽的花呢?

  3、一边播放ppt一边讲解制作方法,然后演示制作方法。(ppt及展示品中会有很多不同的花,但是本节课只选取四种较为简单的进行制作,如太阳花等。因为我们班一共是19名幼儿所以分成四组,每组准备的材料也是不同的,幼儿根据自己的喜好进行选择。)

  4、教师提问后幼儿讲述纸杯花制作的步骤。

  5、提出要求(注意事项等问题)

  6、幼儿操作,教师巡回指导。

  三、结束环节

  1、作品展示:幼儿介绍自己的作品,并把自己做的花布置在美工区。

  2、教师点评,鼓励幼儿做的更好。

  四、延伸环节

  废旧纸杯还可以做什么?

  教学反思

  对活动过程中的反思:在材料准备的过程中,没有考虑的太全面,当时因为是中班,所以我选了四种最简单的让幼儿进行制作,但是在剪纸杯的过程中,由于我没有给纸杯上标明要剪开的线条,导致多数幼儿在剪的过程中就遇到困难,然后我在给幼儿标示,浪费了时间,但其他方面我还是准备挺充分的:如给幼儿做的树干,叶子等都挺好的,在过程中挺顺利的。在我准备的四种花里,就太阳花幼儿做的最好。

  对活动效果的评析:因为以往这种形式的手工制作在我们幼儿园很少开展(主要是家长不重视,材料靠教师自己准备,所以我选择了纸杯作为素材),幼儿很少接触到。受到我县送课下乡优质课的启发,我设计了本节美工课。这节课相对来说是很成功的。因为幼儿表现出了喜悦、渴望及期待。

「必备」关于幼儿美术教案汇总

05-26

标签: 幼儿美术教案

 

  出国留学网主题栏目精选:“幼儿美术教案”,敬请访问。

  出国留学网编辑经过整理,为你编辑了关于幼儿美术教案,在阅读本文以后,相信您会有所收获。老师在开学前需要把教案课件准备好,要是还没写的话就要注意了。只有提前准备好教案课件,这样心中对于各种可能的情况胸有成竹。

关于幼儿美术教案【篇1】

  【设计意图】

  小班下期的幼儿还处在涂鸦期即将向象征期过渡的阶段,尚未有丰富的绘画经验与绘画技能,还存在有的幼儿不怎么敢动笔、害怕绘画活动的现象。因此,培养小班幼儿对绘画活动的兴趣,通过贴近生活的艺术活动,让其“感受并喜爱生活中的美”;通过有趣的作画方式,让其“喜欢参加艺术活动”;通过提供多种材料,让其“用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”(——摘自《幼儿园教育指导纲要》中艺术领域目标);让幼儿在充分感受、体验的基础上创造美并发现其乐趣,体验成就感等都显得尤为重要。

  在春暖花开的季节,我们开展了《春天在哪里》的综合主题活动。通过亲子踏青、观察角分享、欣赏交流等系列“寻找春天“的感受体验活动,孩子们对春天有了一定的认识和感受。在此基础上,选择孩子们生活中常见的材料(蔬菜水果切面、树叶、小玩具、衣夹等),让幼儿尝试印画,在“玩”中感受、体验和创造美,提升幼儿的审美感受力与审美表现力。

  【活动目标】

  感受春天色彩、形态各异的花的美,喜欢参加美术活动。尝试选择生活中的材料,通过蘸、移、印的方式作画,表现春天的花。体验创作活动的乐趣,通过玩色游戏,提高审美感受和审美表现力。

  【活动准备】

  1、经验准备:欣赏过春天的花,喜欢春天;幼儿有找过生活中物品的花纹和图案的经验。

  2、物质准备:

  教具准备:轻音乐、《春天的花》欣赏ppt;

  学具准备:画有草地背景的水粉画纸、水粉颜料盘、印画材料(玩具类——玩具车轮、衣夹、插塑等、蔬果类——藕片、菜头、杨桃、青椒等、纸团类——大小不同的纸团)湿抹布、棉签等;

  【活动过程】

  1、欣赏ppt《春天的花》,感知春天的花在颜色、形态方面各异的特征,激(1)(2)发幼儿的作画兴趣。

  (1)鼓励幼儿从颜色、形状等方面表达自己的感受和喜好

  师:春天来了,各种各样的花都开了,看看都有什么颜色、形状的花,你喜欢哪一朵?

  (2)激发幼儿的作画兴趣

  师:春天的花园那么美,我们也来画一画好吗?

  2、介绍印画的材料(幼儿日常找的有花纹的材料),示范印画的方法。(教给幼儿基本的操作方法)

  (1)选一个喜欢的材料,用大拇指和四指抓紧上半部;

  (2)轻轻在喜欢的颜色盘里蘸一蘸颜料;

  (3)将蘸好颜料的材料转移到画纸上(注意不滴漏)再轻轻按压,根据自己的想法印出自己喜欢的花的造型;

  (4)拿起,将印过的材料放回同色的盘子,不混色,以便其他人使用;选择不同的材料印画美丽的花,丰富画面。

  3、幼儿自由选择材料创作,教师指导。

  (1)以“为小花园添上美丽的花”为题,再次激发幼儿作画兴趣。提出活动...

幼儿美术绘画教案系列

 

  教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,这就需要我们老师自己抽时间去完成。教案是对学生学习方法思维方式和学习能力进行塑造的重要途径。根据您的需求编辑为您整理了一些相关的资料“幼儿美术绘画教案”,希望本页内容能帮助到您!

幼儿美术绘画教案 篇1

  活动目标:

  1.了解不同动物的关系与生存环境,感受近大远小的关系,合理进行布局绘画。

  2.用流畅的线条绘画出小动物之间发生的故事(如老虎吃小兔子等),并大胆向同伴介绍。

  3.喜欢动物故事,能够创编出不同的动物故事。

  4.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  5.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  活动准备:

  幼儿信息报 ,动物的相关图书、图片、小样等

  活动建议:

    一、谈话交流,激发幼儿创编故事的兴趣

  1.提问:前两天我们都调查了动物的本领,谁来说一说?

  2.引导幼儿详细地介绍自己调查到的动物的秘密,例如:大象的鼻子可以卷起许多东西,小长颈鹿宝宝一出生是趴着的等等,及其他典型特征,包括其生活环境,引发幼儿绘画兴趣。

  3.引导幼儿创编动物故事。

  提问:小动物有这么多的本领,而且他们都生活在一起,那他们之间会发生什么有意思的事情呢?

    二、教师图片示范,引导幼儿感受近大远小的关系

  1.教师出示图片,丰富幼儿的经验

  (1)教师出示动物本领的不同形态,例如:老虎捉兔子的图片提问:老虎要捉小兔子,小兔子都躲到哪里去了?躲到后面的小兔子只能看到什么?为什么前面的小兔子大后面的小兔子小呢?

  2.教师小结远近关系

  小兔子躲起来了,所以只能看到一半身体,离我们越近的物体越大,越远的物体越小。

  3.幼儿确定绘画内容三、提出绘画要求

  1.自主表现自己创编的动物故事,比例及动态关系正确。

  2.鼓励幼儿大胆添画,丰富画面内容。

  3.线条要流畅,均匀涂色,先涂浅颜色再涂深颜色。

  4.正确握笔、安静作画。

    四、幼儿作画教师巡回指导

  1.借助图片、信息报、模型等动物帮助幼儿构图。

  2.鼓励幼儿能够线条清晰、流畅的绘画。

  3.针对个体需要以及难点部分可进行简单的示范绘画。

    五、评价分享

  1.引导幼儿大胆向同伴介绍自己的作品。

  2.师幼共同欣赏、评价作品。

  提问:你最喜欢哪一幅作品?为什么?

  (1)引导幼儿从画面布局的大胆、情境内容的丰富、画面色彩鲜艳整洁等几个方面来欣赏和评价作品。

  (2)教师针对幼儿绘画中的构图、线条、色彩等进行小结。

  活动延伸

  幼儿可继续运用自己喜欢的形式再现海底世界里热闹的场景与趣事。

幼儿美术绘画教案 篇2

  大班美术公开课...

幼儿美术教案范例4篇

04-24

标签: 幼儿美术教案

 

  专为读者整理《幼儿美术教案》文章由出国留学网亲自挑选,不妨参考一下本文,希望你喜欢。教案课件也是老师工作中的一部分,因此老师最好能认真写好每个教案课件。教案的制作体现了教师的专业水平和职业精神。

幼儿美术教案【篇1】

  第四周 专题作业活动课试行 第4课 小食品绘画写生课

  活动主线:教学中要引导学生具体的分析欣赏各种小食品包装的实物,具体的理解食品包装的形式与内容的统一,形式与对象(儿童年龄特点)的统一,以及最具生活趣味的艺术特点。

  教学目的:通过画各种小食品,引导学生加深理解形状和色彩等绘画知识,培养学生的观察能力、记忆能力和绘画表现能力。 教学重点:小食品的特点和装饰特点的理解与表现方法。

  教学难点:小食品的不同形状特点与不同装饰风格的表现。

  教学准备:1.学生自带一样小食品。要求没有教师的允许下不许打开,违反者禁止参加本课的活动。

  作业要求:写生 或想象画几个小食品,要注意好外形特点和图案与色彩的设计效果。

  活动过程

  一、 小食品观赏活动。

  解决以下问题 (培养学生敏锐的审美感知能力)(造型的审美) 关于对小食品( )的调查 年 班 所研专题名称: 经研究我知道 调 查 内 容 包装上面有什么:4种以上 通过包装我知道里面是: 外形: 色彩:以 色为主,还有 颜色。 色彩搭配的作用: 适合的年龄段 。 1.哪些颜色再一起对比比较强烈 2.包装和内容是否统一? 是 不是 3.画几种你发现的线条。 你还发现了什么: 。

  二、教师小结

  学生在研究的过程中,发现的色彩运用的规律。

  三、把你观察的小食品画出来。

  适当讲授构图技巧。可以进行随意的组合 (审美能力的理解。a美术知识的介绍)

  四、调查反馈。

  1.读自己的研究报告,张贴自己的研究成果。

  2.比一比谁的小食品画的又象又好。 (d通过学生优秀作业的对照、比较、鉴别)

  五、布置作业,通过研究, 我们学习了对事物的细致的观察。

  回家每人选一样物体进行调查,自己写一份调查报告。下节课我们进行更多的交流。

  关于对小食品( )的调查 w 年 班 所研专题名称: 经研究我知道 调 查 内 容 包装上面有什么:4种以上 通过包装我知道里面是: 外形: 色彩:以 色为主,还有 颜色。 色彩搭配的作用: 适合的年龄段 。 哪些颜色再一起对比比较强烈 包装和内容是否统一? 是 不是 画几种你发现的线条。 你还发现了什么: 。 关于对小食品( )的调查 年 班 所研专题名称: 经研究我知道 调 查 内 容 包装上面有什么:4种以上 通过包装我知道里面是: 外形: 色彩:以 色为主,还有 颜色。 色彩搭配的作用: 适合的年龄段 。 哪些颜色再一起对比比较强烈 包装和内容是否统一? 是 不是 画几种你发现的线条。 你还发现了什么: 。 关于对小食品( )的调查 年 班

幼儿美术教案【篇2】

  活动目标:<...

关于幼儿创意美术教案1000字通用12篇

02-11

标签: 幼儿美术教案

 

  出国留学网相关专题:“幼儿美术教案”。

关于幼儿创意美术教案(篇1)

  大班美术公开课教案《我的名字创意》

  活动名称:美术活动《我的名字创意》

  活动目标:

  1、能根据自己名字的寓意,从自己名字的笔画和结构特征出发,大胆地绘画出有创意的名字。

  2、对绘画活动感兴趣,体验名字设计、创作带来的喜悦。

  活动准备:

  1、经验准备:幼儿能准确的书写自己的名字;幼儿向家长了解过自己名字的含义;

  2、物质准备:钩边笔、彩笔、绘画纸、写有幼儿名字的绘画纸

  活动过程:

  (一)谈话导入,调动幼儿已有经验,激发幼儿参与活动的积极性。

  1、指导语:你还记得克丽桑斯美美这个名字吗?她的爸爸妈妈为什么会给她取这个名字?

  2、引导幼儿感受名字中爸爸妈妈对自己的爱。

  引导语:你知道你的爸爸妈妈在给你取名字时是怎么想的吗?你的名字有什么意思?

  3、鼓励幼儿大胆、清晰、连贯地讲述自己名字的美好寓意。

  (二)幼儿欣赏教师作品,感受名字创意画的趣味性,激发幼儿创作欲望。

  1、教师出示自己名字的创意画进行介绍,幼儿认真倾听、欣赏。

  2、幼儿仔细观察作品,学习根据名字的寓意进行创名字意画的方法,为创作阶段做准备。

  (三)幼儿进行设计和创作

  1、指导语:现在让你们的名字也来个有趣的大变身吧!

  2、要求:我们在用不同的线条、不同的造型进行创作的时候不能破坏字形,让人家一看还能认识你的名字,而且一定你的名字要体现爸爸妈妈对你们的爱哦。

  3、幼儿进行创作名字创意画。

  4、教师对幼儿进行适当的指导。

  (四)幼儿作品展示、评价

  1、将幼儿作品展示到黑板上,让幼儿欣赏。

  提问语:你还认识这个名字吗?为什么?猜一猜、说一说小朋友名字的寓意吧

  2、分享:看到这些有意思的名字,你还想知道谁的名字的意思?

  3、活动自然结束。

  (五)活动结束

关于幼儿创意美术教案(篇2)

  幼儿园大班优秀美术教案《瓶子创意》

  活动目标:

  1、感知瓶子的外形特征,在瓶子上进行立体的彩绘的创作。

  2、感受色彩冷暖对比带来的美感,在活动中尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。

  3、体验为瓶子变身后的成功感。

  活动准备:

  1、教师范画作品三份

  2、各种颜色的酒瓶每人一份

  3、水粉颜料,水粉笔,盆子,作画的衣服

  活动过程:

  一、欣赏PPT课件

  1、各种图案的瓶子

  二、其次选择瓶子,感受其形状奇特,颜色的单一。

  1、感知瓶子特征。

  (1)教师拿起一个瓶子:“我们要把漂亮的图案画到瓶子上。

  “看看瓶子是什么样的?”(有瓶口(瓶盖)、瓶颈、瓶身、瓶底)

  “想想,在瓶子上画画和我们平时在纸上画画有什么不同?...

幼儿美术教案详案《圆形变变变》

08-29

 

  迁移已有经验,借助范画扩展想象,创造出各种各样的圆形物体。以下是小编为大家整理的幼儿小班美术教案详案《圆形变变变》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  教学目标:

  1、学习在圆形里外添画,表现自己喜欢的各种各样的圆形物体。

  2、迁移已有经验,借助范画扩展想象,创造出各种各样的圆形物体。

  3、乐意参与“圆形变变变”活动,感知在圆形上添画变出新事物的快乐。

  教学重点:大胆地在圆形里、外进行添画,体验创造性地绘画的乐趣。

  教学难点:能自主、创造性地联想和添画。

  核心要素:想象、创造

  教学准备:

  经验积累:观察日常生活中圆形的物体,丰富感知经验。

  小熊吹泡泡大图片、小熊吹泡泡作业单、由圆变成的物体范例、吹泡泡玩具、水彩笔、小抹布

  教学过程:

  一、谈话导入

  出示小熊吹泡泡卡片。

  师:今天张老师给小朋友请来了一位小客人,你们看,是谁?(出示卡片)小熊在干什么?它吹出的泡泡是什么形状的?小朋友你们知道吗小熊是一个了不起的魔术师,它会把圆形变成许多有趣的东西。小朋友睁大眼睛看一看小熊把圆形变成了什么?

  二、观察

  引导幼儿观察小熊变圆的魔术,说说小熊在圆形里面添画几笔变成什么?(西瓜)圆形外面添画几笔变成什么?(太阳)圆形里外同时添画几笔变成什么?(小猫)

  师:我们一起数1、2、3,再吹一口气,(教师用简笔画形式画出西瓜)提问:小熊在圆形里面添画几笔变成什么?(西瓜)小熊还会变什么呢?第二次变:小熊在圆形外面添画几笔变成什么?(太阳)小熊可真棒,它还会变什么呢?小熊在圆形里外同时添画几笔变成什么?(小猫)

  小结:小熊的本领真大,它能把圆泡泡变成这么多可爱的东西。

  三、启发想象

  师:小熊是个了不起的魔术师!小朋友你想变圆的魔术吗?你见过哪些圆形的东西?

  启发幼儿想一想,说一说,鼓励幼儿先在小组内交流,然后引导幼儿把见过的圆形的东西都说出来。(教案出自:屈老师教案网)教师可启发幼儿说一说吃的、玩的、教室里、马路上见过的圆形的东西。

  四、创造、操作

  (1)出示小熊吹泡泡的形象。

  师:刚才,小熊又吹了许多圆泡泡,小朋友也来做一个小魔术师,把你想变的圆圆的东西都变出来吧。

  (2)教师指导幼儿在圆形里边、外边添画。对能力弱的幼儿教师可用范例加以启发引

  (3)对能力强的幼儿提供更多的圆泡泡鼓励其创造。师:小熊又吹出了更多的泡泡,你再给它变一变吧。

  五、交流讲评

  (1)幼儿围坐在作品前,向同伴,向老师介绍自己把圆形变成了什么?谁变的东西和大家的不一样?

  (2)老师讲评:小朋友变出了这么多圆圆的可爱的东西,小熊夸我们真能干!看,小熊奖励给我们许多吹泡泡玩具,我们一起到外面玩吹泡泡游戏吧。

  延伸教学建议:

  1、观赏活动:引导幼儿观赏生活中各种圆、方、三角形的物品,...

幼儿美术教案《花朵收纳盒》

08-07

 

  利用生活中的废旧品制作玩具,节约制作材料。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿美术教案《花朵收纳盒》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  教学目标:

  1、学习用折、揉、撕和贴等方法装饰盒子外观,制作物品收纳盒。

  2、利用生活中的废旧品制作玩具,节约制作材料。

  教学准备:

  1、花朵收纳盒的范样若干。

  2、牛奶空纸盒、皱纹纸、色纸、白胶和剪刀等人手一份。

  3、幼儿用书。

  教学过程:

  一、出示花朵收纳盒的范样,激发幼儿学习的兴趣。

  教师:这是什么?有什么用呢?你也想做一个吗?

  二、教师引导幼儿学习制作花朵收纳盒的方法。

  1、出示幼儿用书,教师示范牛奶盒口的折法。

  2、教师:看看这个花朵收纳盒是怎么做的?用了哪些材料?

  3、教师:怎样让高高的盒子嘴巴折进盒子里呢?折的时候要注意什么?

  4、幼儿探索装饰盒子的方法。

  三、鼓励幼儿有创意地制作花朵收纳盒。

  四、展示幼儿的花朵收纳盒,引导同伴间相互欣赏。

  1、教师:你的盒子上装饰了什么样的花朵?

  2、教师:这朵花是怎么做的?

  3、教师:你准备用这个花朵收纳盒装什么呢?

...

小班幼儿美术教案:漂亮的纸条舞

 

  “小班幼儿美术教案:漂亮的纸条舞”是为了让幼儿感受纸条在空中舞动的姿态。下面快随出国留学网的小编来看看吧。

  小班幼儿美术教案:漂亮的纸条舞

  教学目标:

  用各种曲线大胆地表现自己对纸条飞舞的观察。

  教学准备:

  人手一根彩色皱纸、活动材料,彩色笔,不同节奏的音乐,录音机。

  教学过程:

  一、彩色纸条跳起舞

  1.师以愉悦的心情抖动纸条:纸条漂亮吗?纸条来到了幼儿园,很想跳舞。纸条长长的、软软的,请小朋友们帮助它们跳舞。纸条说,要让我们跳得好得一点,还不能让我们破了。

  2.播放音乐,幼儿人手一根皱纸条,在音乐的伴随下舞动彩纸条,师幼快乐地舞动皱纸条。

  二、画纸上的纸条舞

  1. 师引导幼儿观察皱纸条舞动的纸条,同时引导幼儿变化舞动的方法。

  师:看,张老师手里的纸条是怎么跳舞的。对是他是像小蜗牛一样,在跳圆圈舞。我们一起来学一学(师幼共同舞动皱纹纸),圆圈舞真漂亮,(教师把皱纹纸摆好图案放在地面上让幼儿观察),原来圆圈舞是这样的,张老师来给他画下来(教师在投影上示范画的方法)。

  按照以上的方法介绍:小蛇(左右)游的曲线、小白兔(一上一下)跳的曲线,妈妈烫的头发的曲线。

  2.(暂停音乐)师:小纸条累了,把他送回来吧。

  (根据教师刚才的示范画,让幼儿书空练习。)

  师:看,这个小纸条跳的是什么舞啊?谁来说一说。这个纸条跳的是什么舞?谁来画画看。你最喜欢什么舞啊?这个舞叫什么名字啊?

  3.全体幼儿绘画,大胆地表现表现各种曲线。音乐一直伴随着幼儿的绘画过程。

  师:现在小朋友一定都很想来画我们漂亮的小纸条了,我们开始画吧。

  对个别幼儿进行帮助,让每个幼儿都能大胆地表现曲线。

  三、和纸条一起跳舞

  欣赏作品。大家一起来看我们画了哪些漂亮的纸条舞,师一边指点幼儿作品,一边以肢体动作表现画面上的曲线。

  师:你画的什么舞呀?叫什么名字?你最喜欢谁画的舞蹈?为什么?他画的舞蹈是什么样子的?

  教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划

...