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2018年初级社会工作实务试题及答案(3)

 

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  2018年初级社会工作实务试题及答案(3)

  1.编码属于( C )阶段的工作内容

  A.准备阶段

  B.调查阶段

  C.数据整理阶段

  D.数据分析阶段

  E.编写调查方案阶

  2.( D )是将社会政策转变为社会服务的过程。

  A.社会工作

  B.个案工作

  C.小组工作

  D.社会工作行政

  E.社会工作督导

  3.社会工作行政是将社会政策转变为社会服务的过程。这个过程是( C ),一是将社会政策变为具体的社会服务;二是积累经验,以建议修订社会政策。

  A.单一的

  B.不可逆的

  C.双向的

  D.复杂的

  E.独立的

  4.下面不属于社会服务机构的 主要资金来源的是( C )

  A.政府资助

  B.商业交易

  C.向公众集资

  D.基金会的慈善捐款

  E.企业捐款

  5.现代一般将社会工作督导视为社会工作机构内部的一种( A )

  A.培训方法

  B.管理方法

  C.监管模式

  D.领导方式

  E.筹资方式

  6.社区工作者接触居民,在维持对话的过程中,多种技巧可以被运用,其中积极主动地发问、理解和测试,社区工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异,去了解居民的内心世界,能够感觉到居民的感受,此属于( B )技巧。

  A.聆听

  B.同理

  C.分享感受

  D.体谅

  E.澄清、寻找和提供资料

  7.以下属于开放性问题的是( B )

  A.你的性别:(1)男 (2)女

  B.你的年龄:--周岁

  C.你的文化程度:(1)初中及以下 (2)高中或中专 (3)大专及以上

  D.你的民族:(1)汉族 (2) 少数民族

  E.你是否吸烟:(1)吸 (2)不吸

  8.以下对于"你的去年收入水平属于"的答案设计符合问卷设计原则的是( A )

  A.(1)低收入 (2)中等收入 (3)高收入

  B.(1)少于5000元 (2)5001-10000(3)10001-20000元

  C.(1)2000-5000元 (2)5001-10000元 (3)10001元以上

  D.(1)5000元以下 (2)4000-8000元 (3)8001元以上

  E.(1)5000元以下 (2)6000-10000元 (3)15000元以上

  9.小高是社会工作专业毕业的大学生,进入某一福利机构工作不久,他所掌握的社会工作知识贫乏,在其工作所要求的知识、态度和技能等方面表现不称职,而老李是这一福利机构的资深社会工作师,老李对小高进行督导,主要目的是...

2018年初级社会工作实务试题及答案(2)

 

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  2018年初级社会工作实务试题及答案(2)

  一、单项选择题

  1.被称为介入行动"蓝图",是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动的过程的是( )。

  A.接案

  B.预估

  C.计划

  D.介入

  E.转介

  2.社会工作中常涉及的危机干预等。属于社会工作的( )。

  A.介入方法

  B.介入行动

  C.介入目标

  D.介入系统

  E.介入方式

  3.一对关系紧张的父子前来求助,希望改善父子间的关系,因此"建立良好的父子关系"很可能成为社会工作的( )。

  A.目的

  B.目标

  C.任务

  D.计划

  E.宗旨

  4.当服务对象遇到突发事件如失业、疾病和天灾****等问题时,社会工作者立即运用包括通报相关机构、安置和安抚服务对象、进行物资救援等介入手段。这种介入行动属于( )。

  A.经济援助

  B.资源整合

  C.安置服务

  D.危机干预

  E.社会救助

  5.为儿童提供服务的儿童福利院、寄养家庭、领养家庭和少年管教所一类的介入行动基本属于 ( )。

  A.经济援助

  B.资源整合

  C.安置服务

  D.危机干预

  E.社会救助

  6.儿童个案工作低层次的目标是( )。

  A.帮助所有儿童解决温饱的问题

  B.帮助有困难的儿童应付眼前的困难

  C.消除产生儿童问题的根源

  D.有利于儿童的发展

  E.保障儿童的生命权

  7.儿童个案工作最基本的前提和根本目标是( )。

  A.帮助儿童解决具体的问题

  B.帮助儿童应付眼前的困难

  C.增进儿童的健康成长

  D.有利于儿童的发展

  E.保障儿童的生命权

  8.下列不属于儿童个案工作的特点的是( )。

  A.工作对象具有较强的差异性和复杂性

  B.工作必须以成人为主导

  C.在本质上强调助人自助

  D.坚持过程的系统性

  E.工作具有扩展性

  9.在青少年社会工作中,强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是( )。

  A.个案方法

  B.小组方法

  C.社区方法

  D.社会工作行政方法

  10.社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书,在每次小组活动结束后必须及时撰写( )。

  A.小组活动评估报告

  B.小组活动记录

  C.组员考勤表

  D.组员鉴定表

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2018年初级社会工作实务试题及答案(1)

 

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  2018年初级社会工作实务试题及答案(1)

  1.下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是(   )。

  A.挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作

  B.开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

  C.进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境

  D.将社会政策变为社会服务的活动

  E.着眼于矫正对象的潜能发挥和自己解决问题

  2.针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏健康社会网络支持的现象,可以设计并实施以交真朋友、走自新路为主题的小组辅导项目,属于(   )。

  A.针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题

  B.从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式

  C.小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合

  D.善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导

  E.挖掘社区力量,共同参与矫正工作

  3.将社会工作的专业服务实施于社会救助的过程中。用社会工作的价值、理论、知识、方法去开展社会救助,以使社会救助工作更具人性化、更富有成效.指的是(   )。

  A.叠加式的保障服务

  B.重叠式的保障服务

  C.嵌入式的保障服务

  D.并入式的保障服务

  E.叠嵌式的保障服务

  4.安置社会工作可以为安置对象提供的服务是(   )。

  A.提供住房

  B.提供医疗保险

  C.指定就业

  D.帮助他(她)们自主自立

  E.提供养老保险

  5.在贫困救助领域社会工作中,下列不属于运用个案工作方法时应注意的问题的是(   )。

  A.要尽可能主动地接触贫穷者,并对其说明何以要接受专业人员的帮助,说明这种帮助的性质与程序如何

  B.注重对服务对象的引导,从与贫穷者接触开始,就要向他们说明他的问题、所处的情况以及应努力的方向

  C.要正视救助对象实质需要的满足,也就是说对救助对象的一些生理、物质,以及精神方面的实质需求,要及时提供

  D.注重让救助对象学习与人交往和沟通的技巧

  E.注重协调有关的社会资源

  6.为流浪乞讨人员提供全天候救助的地点是(   )。

  A.派出所

  B.救助站

  C.救助车

  D.福利院

  E.收容所

  7.在就业辅导和职业训练中,(   )策略认为由于救助对象的技能有限,所以难以找到收入较高的工作以维持家计,因此,它强调辅导的重点不应过度强调教育及较高阶层的职业训练,而应尽量安排一些简单的工作。

  A.短期

  B.中期

  C.长期

  D.临时

  E.迂回

  8.住在上海浦东开发区的张先生开车去机场。半路上突然想起自己在出门时忘了关煤气灶,灶上还煲着一锅汤,家人又都不在。可...

初级社工2017年实务工作章节考点及试题

 

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  第六节结案

  章节重要考点:

  一、结案任务

  1、理解结案:注意:结案是一个过程

  2、结案任务:结案的4个任务

  二、结案时服务对象反映及处理

  1、结案类型:结案的4个类型

  2、正面反应:肯定并加强正面反应

  3、负面反应:7种情绪、5种处理反应

  章节精华习题:

  一、单项选择题

  1.社会工作者老李与服务对象小张即将结束专业关系,以下哪件事是在这个阶段老李需要做的工作(  )。

  A.识别服务对象问题的客观因素

  B.识别服务对象问题的主观因素

  C.识别服务对象及环境的积极因素

  D.审慎处理服务对象因结案带来的与分离有关的感受和情绪,做结案记录并写成结案报告

  答案:D

  2.结案时社会工作者要通过指明和强调服务对象自己取得的成绩来努力增进他们的自信,工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量、他们在使问题解决的过程中所发挥的作用。这种做法是(  )。

  A.回顾工作过程

  B.结果评估

  C.强化服务对象已有的改变

  D.连接资源

  答案:B

  3.结案时社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题,并肯定他们有能力这样做。这体现了在结案阶段社会工作者(  )的做法。

  A.回顾工作过程

  B.识别服务对象的积极因素

  C.给服务对象提供积极支持

  D.解除专业关系

  答案:C

  4.经过评估以后,社会工作者和服务对象双方都认为问题已经基本解决、目标已经基本实现时,根据协议社会工作者提议结案,服务对象也接受,由此就进入结案阶段。这种结案属于(  )。

  A.社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案

  B.存在不能实现目标的客观和实际原因的结案

  C.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案

  D.目标达成的结案

  答案:D

  5.小李是一名在北京工作的社会工作者,由于要辞职回家乡,需要对正在服务的服

  对象结束工作关系。这种结案属于(  )。

  A.存在不能实现目标的客观和实际原因的结案

  B.社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案

  C.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案

  D.目标达成的结案

  答案:B

  二、多项选择题

  5.李奶奶的几个子女互相推脱赡养责任,在社会工作者小李的调解下,李奶奶的家庭赡养问题得到了解决。社会工作者准备结案时,李奶奶表现出对未来生活的焦虑,担心小李不再来看她,会谈时心不在焉,认为自己的问题还未得到解决,小李不该结束工作关系。这时李奶奶的表现反映了结案时服务对象常常会...

2017年初级社工《社会工作实务》考点及练习题

 

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  第五节评估

  章节重要考点:

  一、评估的目的

  1、评估解读:评估的含义

  2、评估目的:4个目的

  3、评估类型:过程评估、结果评估

  二、评估的方法

  1、资料收集:3种方法

  2、基线侧脸:历届基线测量、知道应用范围、掌握操作程序

  3、影响评估:服务对象满意度测量;差别影响评分

  4、任务测量:运用5个等级尺度来测量任务的完成情况

  5、目标测量:目标核对表;个人目标尺度测量

  三、评估应该注意的事项

  1、自我评估:注重社会工作者的自我评估与反思;价值观、方法与技巧的反思

  2、参与:调动服务对象的积极性,让他们积极参与评估过程

  3、资料保密:评估的方法要与社会工作的价值相吻合,并注意保密

  4、切合实际:评估时要从实际情况出发

  章节精华习题:

  一、单项选择题

  1.过程评估关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果,包括评估(  )。

  A.服务对象的成长

  B.目标实现的程度

  C.任务完成指标

  D.运用了什么样的方法和技巧

  答案:D

  2.以下关于社会工作评估的说法错误的一项是(  )。

  A.要有服务对象参与

  B.包括过程评估和结果评估

  C.目的之一是验证社会工作方法的有效性

  D.主要是机构和社会工作者在做,不需要服务对象的参与

  答案:D

  3.在社会工作评估过程中,对服务效果最有发言权的人是(  )。

  A.社会工作者

  B.服务对象

  C.机构工作人员

  D.机构督导

  答案:B

  4.以下论述中,不属于收集评估资料的方法的是(  )。

  A.利用档案记录进行评估

  B.观察社会工作机构的变化

  C.收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见

  D.使用调查方法,收集介入效果的数据和事实资料

  答案:B

  5.(  )是指在介入开始时对服务对象的状况进行测量,建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线,以评估介入前后的变化,以此判断介入目标实现的程度。

  A.基线测量

  B.预估

  C.数据测量

  D.任务测量

  答案:A

  二、多项选择题

  6.要做好评估,需要采用适当和切合实际的方法,才能收到促进社会工作服务的效果。因此,在评估中要特别注意的事项有(  )。

  A.注重机构意见

  B.注重社会工作者的自我评估与反思...

2017年初级社工《社会工作实务》章节考点及试题

 

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  第三节计划

  章节重要考点:

  一、服务计划的构成

  1、计划解读:制订介入目标及选择为了达到目的而采取的行动的环节

  2、目的与目标:注意目的与目标的不同层次

  3、关注的问题与对象:注意:关注的对象是介入行动要改变的人和系统

  4、介入策略:注意:介入方法与介入行动的不同层次或角度

  二、制订计划原则

  依据原则:4个原则

  三、制订服务计划的方法

  1、设定目标:7项任务

  2、构建行动计划:

  1)选择介入系统:即关注对象(需要改变的部分)

  2)选择介入行动:危机干预、资源整合、经济援助、安置服务

  章节精华习题

  一、单项选择题

  1.小王曾被父亲遗弃,在流浪儿童救助保护中心待了两年后,被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是中心不要他了,因此焦虑不安,没兴趣学习。对此,社会工作者介入的重点应是(  )。

  A.联系技校老师为小王创造良好的学习环境

  B.引导小王要自立自强,将来好自力更生

  C.处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突

  D.动员周围的同龄伙伴来劝说小王

  答案:C

  2.(  )是一个理性思考及作决定的过程,包括制订介入目标及选择为了达到目标而采取的行动。

  A.评估

  B.接案

  C.结案

  D.计划

  答案:D

  3.“如果按照现在你选择的目标去做,你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”社会工作者老李对小明说这番话的目的是(  )。

  A.明确服务目标

  B.确定目标的可操作性与现实性

  C.向服务对象解释设定目标的目的

  D.帮助小明思考目标的可行性和利弊

  答案:D

  4.社会工作者要根据服务对象的需要和问题说明建立和串联资源网络,属于(  )的介入行动。

  A.资源整合

  B.危机干预

  C.安置服务

  D.经济援助

  答案:A

  5.自从父母离异后,小波就一直与姥姥同住,上个月姥姥去世了,小波不得不搬去与母亲、继父一起生活。丧亲的悲伤、在继父家的压抑使得小波焦虑、暴躁、逃学、学习成绩下降、与同学多有冲突。社会工作者倩倩在对小波进行预估后,确定了介入的目标,以下属于正向目标陈述的是(  )。

  A.降低悲伤情绪

  B.提高学习成绩

  C.减少或消除与同学的冲突

  D.疏导焦虑暴躁的情绪

  答案:B

  二、多项选择题

  6.目标陈述要放在介人工作期望建立的积极正面的态度和行为上,例如(  ),而...

初级社工2017年社会工作实务考点及参考习题

 

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   第二节 预估

  章节重要考点

  一、预估的目的和任务

  1、预估的含义、目的

  2、预估的5项任务

  二、预估的基本步骤和过程

  1、探究:探究问题与需要的6个方面

  2、步骤:对服务对象的问题与需要作出解释、列出解决问题的目标及先后次序、决定介入的策略

  3、撰写摘要:三个系统:个人、家庭、环境

  章节精华习题:

  一、单项选择题

  1.预估阶段的最终目的是(  )。

  A.了解服务对象的来源

  B.消除服务对象的问题

  C.认定服务对象的类型

  D.对制订正确的计划做出贡献

  答案:D

  2.以下不属于服务对象问题的客观因素的是(  )。

  A.服务对象的背景资料

  B.服务对象对问题的实际感受

  C.问题的发生与持续的时间

  D.服务对象所处的环境,与服务对象生活有关的重要系统的资料

  答案:B

  3.在社会工作的预估阶段,服务对象对问题的实际感受属于(  )。

  A.服务对象问题的客观因素

  B.服务对象问题的主观因素

  C.服务对象问题的成因及使问题延续的因素

  D.服务对象及环境的积极因素

  答案:B

  4.小华要为服务对象撰写预估摘要,则服务对象自身系统的预估不包括(  )。

  A.自身存在的优势

  B.服务对象解决问题的动机

  C.服务对象自身存在的可能导致其困难的问题

  D.服务对象的家庭情况

  答案:D

  5.收集服务对象的相关资料,认定服务对象的问题,得出有关服务对象问题的暂时性结论。这个过程称为社会工作的(  )。

  A.问题界定

  B.接案

  C.预估

  D.问题分析

  答案:C

  二、多项选择题

  6.经过会谈社会工作者了解到,最近小力之所以学业下降、逃学、常有攻击性行为,是因为其父母最近在闹离婚,父亲有外遇不回家,母亲的愤怒无处发泄,于是就对小力实施暴力。针对这些情况,社工在制订服务计划时,确定(  )为关注的对象。

  A.小力

  B.小力的老师

  C.小力的同学

  D.小力的母亲

  E.小力的父亲

  答案:ADE

  7.以下属于预估任务的是(  )。

  A.识别服务对象问题的客观因素

  B.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素

  C.识别服务对象问题的主观因素

  D.识别服务对象及环境的积极因素

  E.识别服...