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顾城《童诗》诗歌赏析

09-29

 

  顾城的诗歌语言自然天成,内容纯白如雪,情感动人心弦,仿佛芝麻开门的咒语,开启了一代人的灵魂之门。出国留学网小编为大家整理了一篇关于顾城《童诗》诗歌赏析 ,仅供参考。

  

  作者简介:

  顾城(1956-1993),我国当代著名诗人。早期的诗歌有孩子般的纯真风格和梦幻情绪,用直觉和印象式的语句来咏唱童话般的少年生活。

  安慰

  文◎顾城

  青青的野葡萄

  淡黄的小月亮

  妈妈发愁了

  怎么做果酱

  我说:

  别加糖

  在早晨的篱笆上

  有一枚甜甜的

  红太阳

  诗歌赏析:

  诗歌语言清新又充满童趣,读来韵律优美,朗朗上口。比喻和通感等修辞手法的运用十分巧妙,营造出一个孩子眼中的梦幻世界。

  梦想

  文◎顾城

  种子在冻土里

  梦想着春天

  它梦见——

  自己舒展着颤动的腰身

  长睫旁闪耀着露滴的银钻

  它梦见——

  蝴蝶轻轻地吻它

  春蚕张开了新房的金幔

  它梦见——

  无数花朵睁开了稚气的眼睛

  就像月亮身边的万千星点……

  种子呵

  在冻土里梦想春天……

  诗歌赏析:

  这首诗的格式非常巧妙,诗歌的首尾用同样的句子相互呼应,强化了抒情主题。中间部分则用三个相类的排比句层层递进地写出种子的梦想,不但韵律美,抒情美,意境更美。这种诗歌的写作方法你学会了吗?


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李白诗歌赏析1200字

 

  这首送别诗写得新颖别致,不落俗套。以下是出国留学网小编整理的李白诗歌赏析1200字 ,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  这是一首充满诗情画意的送别诗,诗人与友人策马辞行,情意绵绵,动人肺腑。李白他的送友诗,除了绝句《赠汪伦》之外,以这首五言律诗最为有名。此诗历来脍炙人口,选入教材,是个佳作。首联的“青山横北郭,白水绕东城”,交代出了告别的地点。诗人已经送友人来到了城外,然而两人仍然并肩缓辔,不愿分离。只见远处,青翠的山峦横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕城东潺潺流过。这两句中“青山”对“白水”,“北郭”对“东城”,首联即写成工丽的对偶句,别开生面;而且“青”、“白”相间,色彩明丽。“横”字勾勒青山的静姿,“绕”字描画白水的动态,用词准确而传神。诗笔挥洒自如,描摹出一幅寥廓秀丽的图景。未见“送别”二字,但细细品味,那笔端却分明饱含着依依惜别之情。

  中间两联切题,写出了离别的深情。颔联“此地一为别,孤蓬万里征”,意思就是此地一别,离人就要像蓬草那样随风飞转,到万里之外去了。此二句表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀。落笔如行云流水,舒畅自然,不拘泥于对仗,别具一格。颈联“浮云游子意,落日故人情”,却又写得十分工整,“浮云”对“落日”,“游子意”对“故人情”。同时,诗人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比,来表明心意。天空中一抹白云,随风飘浮,象征着友人行踪不定,任意东西;远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下,似乎不忍遽然离开大地,隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。

  在这山明水秀、红日西照的背景下送别,特别令诗人留恋而感到难舍难分。这里既有景,又有情,情景交融,扣人心弦。尾联两句,情意更切。“挥手自兹去,萧萧班马鸣。”送君千里,终须一别。“挥手”,是写了分离时的动作,诗人内心的感受没有直说,只写了“萧萧班马鸣”的动人场景。这一句出自《诗经·小雅·车攻》:“萧萧马鸣。”班马,离群的马。诗人和友人在马上挥手告别,频频致意。那两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣,似有无限深情。李白化用古典诗句,用一个“班”字,便翻出新意,烘托出缱绻情谊,是鬼斧神工的手笔。

  这首送别诗写得新颖别致,不落俗套。诗中青翠的山岭,清澈的流水,火红的落日,洁白的浮云,相互映衬,色彩璀璨。班马长鸣,形象新鲜活泼。自然美与人情美交织在一起,写得有声有色,气韵生动。诗的节奏明快,感情真挚热诚而又豁达乐观,毫无缠绵悱恻的哀伤情调。这正是评家深为赞赏的李白送别诗的特色。



英语经典爱情诗歌赏析:《爱情标错心》

 

  英语诗歌是英语语言的精华。它以最凝练的文字传递时间与空间、物质与精神、理智与情感。诗歌本身包含的丰富社会生活内容和艺术内涵,诗歌语言的独特的美与和谐都使它们具有无穷的魅力。下面是出国留学网小编为大家带来的英语经典爱情诗歌:《爱情标错心》,希望能对大家的英语语感的培养以及口语的训练有所帮助!

  爱情经典诗歌欣赏:爱情标错心

  Clouds had settled in on the frigid day.

  Their love was frozen, held in place.

  His loving stares and her fair love

  Could not conquer their stubborness.

  No matter how hard she tried she was ridiculed.

  All the signs he had shown with great care

  Were not perceived by other than her.

  在寒冷刺骨的这天,密云涌动。

  他们的爱犹如被冰封,停滞不前。

  他深情的凝视和她纯真的爱

  都无法打破彼此间的顽固屏障。

  无论她多努力,都免不了旁人的奚落。

  他小心翼翼传递的所有爱的暗示

  除了她,别人都不以为意。

  He had loved her for quite some time,

  And she well knew what he wanted.

  But how was she to speak up?

  How was he to get past his reputation to love her for real?

  She tried so hard to get past the stares

  Past the rumors and humored lies

  And he saw so well past and tried hard as well.

  他对她的爱已非一朝一夕,

  而她也清楚他所渴望得到的

  但是她要如何说出口?

  他要如何放下身份,真心真意地爱她?

  她竭力忽视他的深情凝望

  忽视流言蜚语,以及甜蜜的谎言

  而他也非常努力,成功抵挡住这一切。

  Like Romeo and Juliet they had moments.

  Silent and unknown moments where their eyes met,

  Hearts raced, and it was like love at first sight.

  But alas, it just could not come through.

  Like Jack and Sally he cou...

洛威尔经典诗歌赏析

 

  艾米·洛威尔,美国诗人,她的第一部诗集是《多彩玻璃顶》。1913年她在实验性的意象派运动中脱颖而出,并继埃兹拉·庞德之后而成为该运动的领袖人物。她运用“自由韵律散文”和自由诗的形式进行创作,被称为“无韵之韵”。下面是出国留学网小编为大家带来的洛威尔经典诗歌:《海之恋》、《货物》和《羊齿山》,希望能对大家的英语语感的培养以及口语的训练有所帮助!

  洛威尔经典诗歌:The Pleiades

  By day you cannot see the sky

  For it is up so very high.

  You look and look, but it's so blue

  That you can never see right through.

  But when night comes it is quite plain,

  And all the stars are there again.

  They seem just like old friends to me,

  I've known them all my life you see.

  There is the dipper first, and there

  Is Cassiopeia in her chair,

  Orion's belt, the Milky Way,

  And lots I know but cannot say.

  One group looks like a swarm of bees,

  Papa says they're the Pleiades;

  But I think they must be the toy

  Of some nice little angel boy.

  Perhaps his jackstones which to-day

  He has forgot to put away,

  And left them lying on the sky

  Where he will find them bye and bye.

  I wish he'd come and play with me.

  We'd have such fun, for it would be

  A most unusual thing for boys

  To feel that they had stars for toys!

  洛威尔诗歌欣赏:The Fruit Shop

  Cross-ribboned shoes; a muslin gown,

  High-waisted, girdled with bright blue;

  A straw poke bonnet which hi...

德语诗歌赏析:《自爱》

 

  今天,出国留学网小编要为大家推荐一篇德语诗歌:《自爱》,这首诗歌出自于默剧大师卓别林之手,和小编一起来感受一下吧!

  Als ich mich wirklich selbst zu lieben begann, konnte ich erkennen, dass emotionaler Schmerz und Leid nur Warnungen für mich sind, nicht gegen meine eigene Wahrheit zu leben. Heute weiß ich, das nennt man Authentisch-Sein!

  当我开始真正爱自己的时候,我才认识到情绪上的痛苦只是提醒我,不要违背自己的本心去生活。今天我明白了,这叫做真实的存在。

  Als ich mich wirklich selbst zu lieben begann, habe ich verstanden, wie sehr es jemanden beschämt, ihm meine Wünsche aufzuzwingen, obwohl ich wusste dass weder die Zeit reif noch der Mensch dazu bereit war und auch wenn ich selbst dieser Mensch war. Heute weiß ich, das nennt sich Selbstachtung!

  当我开始真正爱自己的时候,我才懂得,把自己的愿望强加于人是多么令人惭愧,就算我知道,时机并不成熟,那人也还没有做好准备,就算她就是我自己,今天我明白了,这叫做自尊心。

  Als ich mich wirklich selbst zu lieben begann, habe ich aufgehört mich nach einem anderen Leben zu sehnen und konnte sehen, dass alles um mich herum eine Aufforderung zum Wachsen war. Heute weiß ich, das nennt man Reife!

  我当开始爱自己的时候,我不再羡慕另一种生活,我渐渐看到,我周围的一切都有着向上生长的姿态。今天我明白了,这叫做成熟。

  Als ich mich wirklich selbst zu lieben begann, habe ich verstanden, dass ich immer und bei jeder Gelegenheit zur richtigen Zeit am richtigen Ort bin und dass alles was geschah richtig ist. Von da an konnte ich ruhig sein. Heute weiß ich, das nennt sich Selbstachtung!

  当我开始真正爱自己的时候,我才明白我其实一直都在正确的时间和正确的地方,发生的一切都是对的。由此我得以平静,今天我明白了,这叫做自尊心。

  Als ic...

高中高三作文1200字:从“象”入手,赏出“意”来——谈谈诗歌赏析入门技巧

10-13

 作文标题: 从“象”入手,赏出“意”来——谈谈诗歌赏析入门技巧
关 键 词: 诗歌 高中高三 1200字
字    数: 1200字作文
本文适合: 高中高三
作文来源: https://zw.liuxue86.com

亲爱的各位同学,出国留学网(zw.liuxue86.com)将为大家精心整理了海量作文范文,供大家参考。

本作文是关于高中高三1200字的作文,题目为:《从“象”入手,赏出“意”来——谈谈诗歌赏析入门技巧》,欢迎大家踊跃投稿。

高中语文第三册前三个单元都是诗歌,能不能培养学生初步鉴赏诗歌的能力,关键就在这一学期了,所以,怎样鉴赏诗歌呢?这是摆在高二学生面前的一个实际问题,也是横在高二学生面前的一只凶猛的拦路虎。
  那么,究竟怎样才能读懂一首诗呢?下面笔者就结合自己的一些教学体会,从一个角度来谈一谈诗歌赏析入门的技巧。
  诗歌是抒情言志的艺术,诗歌在抒发情感,表达志向、告诉人们道理时,不是直截了当的,而是含蓄的,间接的,是通过意象来抒发的。所以笔者认为:阅读赏析诗歌,关键是要抓住诗歌的意象,应该从“象”入手,赏出“意”来。那么,什么是意象呢?“意”即作者所要表达的思想感情,“象”就是作者在诗歌中所描绘的具体物象。“意象”就是作者的思想感情与具体物象的融合。
  那么,究竟怎样从“象”入手,才能赏出“意”来呢?我认为应该从以下四步入手:  第一步是找出诗歌的“象”,看诗人为了抒情,选取了哪些具体的物象?  比如《我愿意是急流》这首诗中,诗人就选用了两大类物象:一类是急流、小河、荒林、废墟、草屋、云朵、破旗,都是诗人的自喻;另一类是小鱼、小鸟、常春藤、火焰、夕阳,是“爱人”的形象表现。再如李白的《闻王昌龄左迁龙标》:“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”诗人李白就选用了 “杨花”“子规” 等物象。
  第二步是读者根据自己的知识积淀,借助丰富的联想和想象,去体会这些物象有哪些特征?  就拿《我愿意是急流》中的意象来说吧,急流、小河、荒林、废墟、草屋、云朵、破旗,这些物象比较阔大、粗犷、苍凉,富有男性的阳刚之气,给人以壮美之感;小鱼、小鸟娇小可爱;常春藤青翠秀美、充满生机;火焰能发出光亮,能给人带来温暖;夕阳则光辉灿烂,无限美好。而李白的《闻王昌龄左迁龙标》中,杨花是漂泊不定的;子规的啼叫是哀婉的。了解了这些物象的特征,有助于我们去理解诗歌中所寄托的情感思想。
  第三步是去看诗人在诗中运用了哪些词语来描绘这些物象?抓住这些词语,去分析这些词语所隐含的信息,揣摩其深沉的含义。
  还是以《我愿意是急流》来说吧,诗人描写小鱼用了“快乐地游来游去”,强调小鱼的“快乐”;描写小鸟用了“在树间做窠,呜叫” ,表现了小鸟的“安宁和自由”;描写常春藤用了“青青的”,“亲密地攀援上升”,强调“成长”;描写火焰用了“可爱的”,“愉快地缓缓闪现”,强调“收获”“回报”;描写夕阳用了“珊瑚似的”,“显出鲜艳的辉煌”,强调“成功”“辉煌”。
  第四步,读者根据诗人在诗中描绘物象的那些词语及这些物象的具体特征,去揣摩体味诗人在物象中所寄托的情感、志向和道理。
  比如在《我愿...

2014中考语文基础知识备考:诗歌赏析

07-17

 

  出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注,祝福广大考生在2013年中考中发挥出最佳水平,考出好成绩!同时祝愿决战2014中考的新初三学员能倍加努力,在2014年中考中也能取得优异的成绩。

  初中诗歌赏析汇编

  一、西周--春秋

  1、关 雎 (周 南)

  关 关 雎 鸠, 在 河 之 洲。 爱 窈 窕 淑 女, 君 子 好 逑。 慕 参 差 荇 菜, 左 右 流 之。 窈 窕 淑 女, 寤 寐 求 之。 思 求 之 不 得, 寤 寐 思 服。 念 悠 哉 悠 哉, 辗 转 反 侧。 参 差 荇 菜, 左 右 采 之。 窈 窕 淑 女, 琴 瑟 友 之。 愿 参 差 荇 菜, 左 右 芼 之。 意 窈 窕 淑 女, 钟 鼓 乐 之。

  (主题:表现青年追求美好爱情的 纯洁愿望;

  风格健康明朗,"乐而不淫,哀 而不伤")

  2、蒹 葭 (秦风)

  蒹葭苍苍,白露为霜。 所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。 溯游从之,宛在水中央。

  蒹葭萋萋,白露未晞。 所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。 溯游从之,宛在水中坻。

  蒹葭采采,白露未已。 所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。 溯游从之,宛在水中沚。

  (主题:表现主人公追求思念而不 可得的惆怅;是朦胧诗的名篇:景 物迷茫、主人公的爱也是朦胧的。)

  3、君子于役(王风)

  君子于役,不知其期。曷至哉?(主 旨句)

  鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。 君子于役,如之何勿思!

  君子于役,不日不月。曷其有佸? 鸡栖于桀,日之夕矣,羊牛下括。 君子于役,苟无饥渴。(宽慰之辞 亦见情深。)

  (主旨:侧面写繁重徭役给千百万 个家庭带来的痛苦。)

  二、汉朝

  4、观沧海 汉 曹操 东临碣石,以观沧海。(目的) 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。

  (主旨:通过登山观海所见景物的 描述,勾画了大海吞吐日月,包蕴 万千的壮丽景象,表现了诗人开阔 的胸襟和统一中原,建功立业的抱 负。)

  5、龟虽寿 汉 曹操 神龟虽寿,犹有竟时; 腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。

  (主旨:抒发人生感慨的永志诗。)

  三、晋朝

  6、归园田居 东晋 陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。(实景) 晨兴理荒秽,带月荷锄归。(早出 晚归,何其辛苦)

  道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。

  (主旨:表达归隐田园的遁世思想 和不与世俗同流合污的愿望.) 7、饮酒 东晋 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。(乐源 于心灵超脱世俗)

  采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。(哲理: 一切在不言中)

  (主题:歌...

高三语文诗歌赏析:意象与情感

    意象

  诗人往往选择日常生活中可见可闻可感的事物入诗,根据事物的特性兴怀。

  陪伴在我们周围的各色植物,如:梅、兰、竹、菊、莲、丁香、松柏、杨柳、梧桐、落花等。

  共存于天地中的各色动物,如:蝉、猿、鸿雁、杜鹃、鸳鸯、沙鸥、鹧鸪等。

  变换于自然中的各种气象地理,如:春夏秋冬、风霜雨雪、烟雾、阴晴、明月、夕阳、流水等。

  运用于日常生活中的各色器物,如:玉、灯、笛、箫、酒、楼、捣衣砧等。

  产生于举手投足间的各种动作,如:饮酒、登高、凭栏、望远、长啸、捣衣等。

  这皆为诗人运笔的主要道具,它们已经成为诗人之中约定俗成的普遍暗号,留存于世世代代的中国人心中。

  情感

  酬唱送别之情:古人喜宴游交友,然天下无不散之筵席,朋友间不免酬唱赠答、寄友送别,成为诗人抒发情感之由。杨柳、长亭、南浦、酒便成为解读送别之情的暗号。

  思乡怀远之情:建功立业,志在四方是古人的胸襟,然而久别家乡,远离亲人之时,难免怅然,加之古时交通不便,联络缓慢,思乡怀远之情便能绵延千里。月亮、鸿雁、双鲤、捣衣、莼羹鲈脍便成为传递思乡之情的暗号。

  咏物感遇之情:古人有感于自然界各色景物的特性而有感于己,或抒发自己凄凉伤感、孤独寂寞的感叹;或表达自己怀才不遇、报国无门却坚贞不屈的感慨。梧桐、芭蕉、流水、猿猴、杜鹃、斜阳、松竹梅菊、黍离、历史事件、名胜古迹便成为寄托感遇之情的暗号。

  情爱婚姻之情:对爱情的渴望,夫妻间的悲欢离合,宫怨闺怨,成为人们无法回避的情感。莲、红豆、连理枝、比翼鸟便成为表达婚恋之情的暗号。

  闲适恬淡之情:古人超于现实之外,寄情山水,流连田园。所写之诗或表达清闲恬淡的心情,或表达对隐居生活的向往。五柳、东篱、三径便成为象征归隐之情的暗号。

  边塞行役之情:古人常漫游天下,遍访名山大川、边塞关隘、通都大邑等。有感于兹或表达对战争的厌恶,或表达对和平的向往,或抒发忧国忧民的情怀。投笔、长城、楼兰、柳营、请缨、羌笛便成为见证行役之情的暗号。

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2013高考语文复习技巧:诗歌赏析题解析

    高考的冲锋号已经吹起,同学们都拿起最终的复习成果,为最后的胜利发起终极冲锋,开创人生新的旅程。出国留学网为各位提供各种高考试题\试卷、高考作文\范文、高考复习资料为大家争取高考试卷上的每一分。

  ●最“审美”的诗歌鉴赏题如何作答

  上海卷古诗文关注传统文化对当代社会的渗透,注重人文内涵。近年来诗歌鉴赏维持“1+3+4”模式。第1题考查文学、文化常识。第2题多为选择题,从内容、手法、主旨等角度全面考查学生对诗歌的理解和鉴赏能力。第3题为鉴赏评价题,其中,以分析情景关系、意境意象、炼字炼句和作者抒发的情感为频率最高。此类题目要从品味语言入手进而品评技巧,剖析意象,结合作者生平及写作背景来领悟主旨。

《把最长的河留给帆》冠军诗歌赏析

09-13

 散文标题: 《把最长的河留给帆》冠军诗歌赏析
关 键 词: 赏析 诗歌 冠军 留给 最长
散文分类:
作文来源: https://zw.liuxue86.com/sanwen

??这次比赛,有几个人是被我“逼”上沙场的,有的竟然因其厚实的底子被轧出了不少精华,比如本期冠军得主临水照花姐姐,比如亚军得主之一的弄月之喵妹妹。呵呵,她们被“逼”注册,然后发稿,在众多的诗歌里脱颖而出,一切看似机缘,实则归根结底得力于她们扎实的诗歌功底。??照花的这组同题,气象浑厚,立意深远,从场景的铺排到意象的认定都有可喜的地方。??首节,于变幻中取其静态,但内心的翻滚是暗含的。这一节类似于一首歌的一截前奏,不论是在气韵上还是基调上,都为后文作了较好的铺衬。静是为了动而张本。??第二节力度开始升腾。无疑,在“沙岸逶迤,时光垂直”的时空布景上,主角是该及时登场的:“我们开垦河床或者自己/草为疆,勒住狂舞之蛇/受那一刻的扭动”。勤恳如农人一般固守我们自己的疆域,一切的和谐皆在不和谐中孕育。江上风浪,世间阴晴,肯定需要一双强悍有力的巨手来力挽狂澜,来抚平,或者摧毁。??但是,强大的信念总是来源于内心深处坚执有力的支撑。潮来潮往,“流动的声响中/蚌壳内隐秘的回音”,那该是只有我们自己才能心领神会,才能简捷破译的一份根植生命内部的密码吧,在息息相通之时,感受生命的律动。??最后一节,这该是这首交响乐的最强音了。首句极不俗。是力度,气势,豪情!恰如花腔女高音一上台的那一嗓子——足以静场,足以震撼,足以引领。“一瓢”,是如此地微不足道,茫茫苍苍的尘世就是她战斗的对立面。有时候我们笑蚍蜉撼大树,可笑不自量;我们哀以微卵来击石的一种看似无畏的牺牲。但我们此时似乎忘记了质问一下自己:你是在大厦将倾时宁为玉碎,还是勉为瓦而全?显然,这里选择了前者。“舀起一瓢潮声,向尘世劈头泼去”——该是何等壮阔,何等豪迈的景观!还有,潮声,本来是需要听觉参与的,这里竟然化虚为实,奇崛之处反而出奇制胜。这一节尤其凸显诗歌纵深的历史感,沧桑感。有容纳,有开阂,有担当。是整组诗歌里最优秀的部分。??落英临水处,恍若照花人。有着这么美丽的名字,承载着如此美丽诗行的临水,肯定也和我们大家中的众多美女帅哥一样,她临水、望月、浣纱、照花;当然,她更懂得只有恳浇灌,耕耘,才会有更大的收获。因为我们一直坚守,因为我们人在河流。别忘了,最长的河,永远是留给最有恒心的帆的!????-------------------------??附:第一名诗歌??●10.把最长的河留给帆??文/临水照花????1.??光芒和暗影总是互相靠拢??然后互相猜疑和背叛??这个缘故让所有的水,每天大半的时间??用来半江瑟瑟半江红,摇摆不定??这情景,我看了近乎半生??但始终借不到一面最快的帆出逃??额上的纹沟因此,预先驻进了心里??它比我经历过的时光与河流,拉得更????2.??沙岸逶迤,时光垂直,并且不短不长??我们开垦河床或者自己??植草为疆,勒住狂舞之蛇??感受那一刻的扭动??每粒沙子暗藏一种劫数??为风倾倒,并且贴着波纹飞翔??那一刻,在潮水之外,过客们对答如流??彼此在流动的声响中??听到蚌壳内隐秘的回音????3.??舀起一瓢潮声,向尘世劈头泼去??当即湮没了巴山夜雨、晓风残月、细栏干等一些小情趣??一些死于江中的先...

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