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2016年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》试题

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2015-12-19

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2016年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》试题及答案

要相信自己的每一分努力都不会白费，岁月会回馈给你最好的，现在好好复习教师资格考试，拿起笔做些教师资格证教育学试题，并通过考试吧。以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出“2016年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》试题及答案”，希望对您有所帮助! 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1、学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是(　 )...[ 查看全文 ]

2015-12-19

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2016年教师资格考试试题《小学教育教学知识与能力》

当你做教师资格证教育学试题的时候，你答题的准确率会是百分之百吗？来挑战一下吧！以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出：2016年教师资格考试试题《小学教育教学知识与能力》，希望对您有所帮助! 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1、“课程不应指向活动，而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。”这一观点意味着课程即()。 A....[ 查看全文 ]

2015-12-19

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教师资格考试《中学教育知识与能力》临考冲刺试题(1)

出国留学网教师资格考试网为您整理：教师资格考试《中学教育知识与能力》临考冲刺试题(1)，想通过中学教师资格证考试，考生们一定弄懂每一个中学教育学章节考点，并多做些中学教育学试题，才有希望取得好成绩！一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、格式塔用英文表示是“Gestalt”，以“G”开头，它的意思是（）。A．行为B．整体C．精神D．人本主义2、根据迁移过程中所需的内在心理机制...[ 查看全文 ]

2015-11-25

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幼儿教育：怎样为2-3岁幼儿投放适宜的美工活动材料

想通过幼儿教育学教师资格考试的朋友们，在备考期间一定要努力哦。出国留学网教师资格考试网为您整理“幼儿教育：怎样为2-3岁幼儿投放适宜的美工活动材料”，希望同学们可以顺利通过考试！教育幼儿是一门科学，它涉及面广、内容丰富，而面对新思想、新问题不断涌现的当今知识经济新时代，我们幼教工作者更要多动脑、勤思考、实现理论与实践的相结合。 2-3岁幼儿好奇心强，对各种事物都可能产生兴趣，好观察，然而由于他们...[ 查看全文 ]

2015-11-24

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幼儿教育：欣赏孩子的思维

出国留学网教师资格考试网为您整理“幼儿教育：欣赏孩子的思维”，在幼儿教师资格证考试备考路上，制定一个详细计划，并按步骤去复习每一个知识考点，能让你在学习的道路上更加顺畅。作为一名幼儿教师，在和孩子共同进行思维游戏的过程中，我常常被孩子一些特别的想法所吸引，孩子的回答往往给我很多启示，引发我对孩子思维能力培养更深入的思考。下面通过几个“找关系”的游戏活动说说我的感想和体会。有一张示教卡上面有这样...[ 查看全文 ]

2015-11-24

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幼儿教育：幼儿思维游戏课程的教研工作

教育本身就是一门科学，在这门科学里幼儿教育有其特殊性，而幼儿思维游戏课程在幼儿园众多的课程中，又更具科学性、系统性与针对性。所以这个课程从研发到实施、再到改进的循环过程中，要使课程本身保持活力和特性，必须伴随教研且依赖于教研。一、思维游戏课程教研的目的 1.用以充分保证思维游戏课程本身在实施过程中的质量; 2.用以保证课程得到良好改进并日趋完善，使思维游戏课程具有发展性，保持先进性; 3.用以帮...[ 查看全文 ]

2015-11-24

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幼儿教育：唤醒幼儿主题意识促进社会性发展

我们在各地实验园进行教研活动时，最常被问及“培养思维能力和幼儿的社会性发展有什么关系”，当我们希望了解幼儿智力的变化时，家长和教师往往给出更多这样的描述“孩子自信了”、“自理能力强了”、“做事专心了”、“能控制自己了”、“会和别的小朋友一起玩了”……应该说，在研发和设计思维游戏课程的过程中，我们的初衷是希望孩子能够变得更聪明。但基于《幼儿园教育指导纲要(试行)》及其相关要求，我们在考虑思维游戏和五...[ 查看全文 ]

2015-11-24

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幼儿教育：怎样使幼儿在生活中教学做合一

幼儿教育是人生的基础教育，它好比一座楼房的根基，将影响幼儿一生的发展，然而幼儿年龄小，在认知、理解等方面的能力相对较差，再加上幼儿大脑的髓鞘化过程还没有很好的完成，因此对各种教育的信息接受得快，忘得也快，根据幼儿这一特点我们寓幼儿的德育教育于一日活动中，融入幼儿的生活，使他们在潜移默化中受到良好的品德教育。陶行知认为，"生活教育"是以生活为中心的教育。那么，怎样在生活中进行教育呢?他认为最根本的原...[ 查看全文 ]

2015-11-24

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幼儿教育：浅谈幼儿园体育活动环境的创设

谈幼儿园体育活动环境的创设 ——物质空间和心理环境的营造 [摘要]幼儿园体育活动是促进幼儿身体正常的生长发育、身体素质和机体的适应能力发展的积极因素，它不仅发展了幼儿各种基本能力，更是培养幼儿良好品德和促进幼儿社会化的重要途径，因此，我们必须创设良好的体育环境，笔者认为：良好的环境创设必须从物质空间和心理环境两方面“双管”齐下，这既体现了新《纲要(试行)》的“身心健康”的精神，也从更高层面为“环境...[ 查看全文 ]

2015-11-24

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