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人教版四年级下册数学《生活中的小数》教案的相关文章推荐

人教版四年级下册数学《生活中的小数》教案

《生活中的小数》教案 教学目标 1.能利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。 2.在解决问题的过程中,提高观察、概括的能力,激发学生学习的兴趣。 教学重难点 教学重点 利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。 教学难点 利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。 教学工具 ppt课件 教学过程 一、导入新课 中国人民银行授权中国外汇交易中心公布,2014年10月10日银行间外汇市场人民币汇率中间价为:1美元对人民币6.1470元,1欧元对人民币7.018元…… 同学们,你能理解上面新闻的内容吗?今天我们就研究有关人民币和美元之间换算的数学问题。 二、新课教学 1. 阅读与理解。 教师引导学生阅读教材第45页例3。 师:你发现了哪些信息?能确定要解决的问题是什么吗? 生1:所求的问题是1万元人民币可以换多少美元? 生2:已知的信息是1元人民币换0.1563美元。 2. 分析与解答。 师:你能读出所求的问题和已知条件之间的关系吗? 小组讨论交流,教师组织汇报。 生1:1万元人民币就是10000个1元,相当于1元×10000。 生2:1元人民币兑换0.1563美元,所以1万元人民币... [ 查看全文 ]

人教版四年级下册数学《生活中的小数》教案的相关文章

人教版四年级下册数学《小数点移动》教案

《小数点移动》教案(一) 教学目标 1、使学生探索出小数点移动引起小数大小变化的规律。 2、通过观察、概括,培养学生思维能力。 3、激发学生学习数学的兴趣,培养合作意识和应用意识。 教学重难点 重点:探索出小数点向左、向右移动引起小数大小变化的规律。 难点:熟练运用规律解决问题 教学过程 (一)创设情景,导入新课。 1、师:同学们,我们已经学习了有关小数的不少知识,请问你们知道...[ 查看全文 ]

人教版四年级下册数学《小数的性质和大小比较》教案

《小数的性质和大小比较》教案(一) 教学目标 1、初步理解小数的基本性质,并应用性质化简和改写小数。 2、运用猜测、操作、检验、观察、对比等方法,探索并发现小数的性质,养成探求新知的良好品质。 3、感受透过现象看本质的过程以及数学在实际生活中的重要作用,体验问题解决的情趣。 教学重难点 教学重点:让学生理解并掌握小数的性质。 教学难点:能应用小数的性质解决实际问题. 教学工具 p...[ 查看全文 ]

人教版四年级下册数学《小数的意义和读写法》教案

《小数的意义和读写法》教案(一) 教学目标 [知识与技能] 通过数学活动,学会读、写小数,进一步加深对小数意义的理解。培养利用已有的知识和经验进行知识的迁移。 [过程与方法] 通过知识迁移,学会小数的读、写,学会综合运用所学的知识和技能解决新问题,发展应用意识。 [情感态度与价值观] 在感受、体验、探索的过程中,体会数学与生活的密切联系,增强探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的...[ 查看全文 ]

人教版四年级下册数学《简便计算》教案

《简便计算》教案(一) 教学目标 1、知识与技能 (1)了解什么是乘、除法的灵活应用。 (2)使学生在计算乘法时,能灵活运用乘法运算定律。 (3)掌握乘、除法使用的算理方法 2、过程与方法 利用分类比较等方法使学生经历知识的形成过程,通过独立观察、自主探索、积极主动地投入到了乘、除的灵活应用的探索发现活动中,让学生在获取知识的同时,培养学生根据具体情况选择算法的意识与能力,发展思维的...[ 查看全文 ]

人教版四年级下册数学《乘法运算定律》教案

《乘法运算定律》教案(一) 教学目标 知识与技能:通过情景创设,在解决实际问题的过程中充分调用学生已有的知识经验,进行知识迁移。学生在老师的引导下探究和归纳乘法交换律、结合律,理解乘法交换律、结合律的作用,了解运用运算定律可以进行一些简便运算。 过程与方法:鼓励学生大胆猜想,并从中感悟科学验证的方法。感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。培养根据具体情况,选择适当算法的意...[ 查看全文 ]

人教版四年级下册数学《加法运算定律》教案

《加法运算定律》教案(一) 教学目标 知识与技能 1.通过观察发现,掌握加法交换律的意义。 2.学会用自己喜欢的方式表示加法交换律,初步感知代数思想。 3.会运用加法交换律验算加法。 过程与方法 1.经历加法交换律的发现过程,体验观察比较,举例论证,总结归纳的学习方法。 2.经历加法交换律的应用过程,体验数学知识间的联系和它的广泛应用性。 情感、态度与价值观 让学生感受发现知识...[ 查看全文 ]

人教版四年级下册数学《位置与方向》教案

《位置与方向》教案(一) 教学目标 1、通过解决实际问题,使学生体会确定位置在生活中的应用。 2、通过学生自主探索,使学生能根据距离确定物体的位置。 3、培养学生空间观念和小组合作能力。 教学重难点 通过解决实际问题,使学生体会确定位置在生活中的应用。 教学工具 课件 教学过程 一、讲解定向运动,导入新课。 定向运动就是借助地形图和指南针,按照标绘在地图上的方向线,在野外环境...[ 查看全文 ]

人教版四年级下册数学《含括号的四则运算》教案

《含括号的四则运算》教案 教学目标 1.让学生在解决实际问题的过程中,感受用小括号是解决实际问题的一种策略。 2.使学生掌握含有两级运算(含有小括号)的运算顺序,并能正确计算。 3.培养学生独立思考和从不同角度考虑问题的习惯。 教学重难点 使学生掌握含有两级运算(含有小括号)的运算顺序,并能正确计算。 教学工具 课件 教学过程 一、复习旧知,引入新课。 1、口算 120+3...[ 查看全文 ]

人教版四年级下册数学《不含括号的四则运算》教案

《不含括号的四则运算》教案(一) 教学目标 1、 熟练掌握一、二级运算单列式从左到右的运算顺序。 2、 培养学生列综合算式解决实际问题的能力。 3、 感受教学与生活的紧密联系。 教学重难点 1、同级运算的运算顺序。 2、发现并总结概括出没有括号的混合运算顺序。 教学工具 课件 教学过程 (一)创设情境,导入新课 冬天你最喜欢什么运动?(堆雪人、打雪仗、滑冰、滑雪)这节课我们...[ 查看全文 ]

人教版三年级下册数学教案大全

以下是出国留学网实习报告频道编辑为您整理的人教版三年级下册数学教案大全(汇总),供您参考,更多详细内容请点击出国留学网(www.liuxue86.com)查看。 人教版三年级下册数学教案 人教版三年级下册数学《位置与方向》教案 ...[ 查看全文 ]
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