1．人格
2．性格
3．认知方式
4．自我中心五、简答题
1. 如何针对学生的气质与性格特征进行教育?
2．简述埃里克森儿童人格发展阶段理论。
3．简述自我意识对人格发展的影响。
4．简述小学儿童认知活动有哪些发展?
5．简述小学儿童的社会性交往有哪些表现?六、论述题
1．联系实际，谈谈认知差异理论在教育上的意义。
2．结合实际，谈谈如何对特殊儿童实施教育。
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