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09-26
P> 注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效。不予评分。
一、单项选择题(共10道题，每题3分，共30分)
1.下列观点不符合陈鹤琴先生“活教育”思想的是( )。
A.以爱以德来感化儿童
B.儿童自定法则来管理自己
C.一切教学集中在做，做中学，做中教，做中求进步
D.一切设施、一切活动以教师为中心
2.贝贝上幼儿园时，看到妈妈走了伤心地哭起来。旁边的几个小朋友也跟着哭了起来。这一现象反映出幼儿的情绪具有( )。
A.社会性
B.冲动性
C.传染性
D.深刻性
3.教师在给小朋友介绍大象的形象前，对大家说：“我们昨天看到了大象的照片。知道了大象的样子，大家还记得大象的样子吗?”在此，这位教师使用了( )的方法。
A.温故导人
B.悬念导人
C.直接导入
D.情境导入
4.儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在( )。
A.2岁以后
B.3岁以后
C.4岁以后
D.5岁以后
5.按照皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在( )。
A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
6.打过针的孩子一看到穿白大褂的人就害怕，与这种情绪相联系的心理现象是( )。
A.记忆
B.思维
C.感知觉
D.自我意识
7.在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是( )。
A.知道自己的性别
B.有明显的自我中心
C.认为男孩子穿裙子也很好
D.认为男孩要胆大.女孩要文静
8.在幼儿进餐活动中，教师王某的下列做法妥当的是( )。
A.利用幼儿进餐时间批评训斥幼儿
B.结合餐点，向幼儿介绍一些粗浅的营养知识
C.用比赛的方式让幼儿快速进餐
D.变相体罚没有吃完食物的幼儿
9.下列不属于《幼儿园教育指导纲要(试行)》在艺术领域的内容与要求的是( )。
A.尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感觉和表现方式
B.指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制造玩具等来美化自己的生活
C.教育幼儿爱护玩具和其他物品.爱护公物和公共环境
D.为幼儿创造展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流，相互欣赏，共同提高
10.游戏时不小心用粘有沙子的手擦眼，致使沙子进入幼儿眼睛引起疼痛，下列相关的处理方法错误的是( )。
A.让幼儿自然地转动眼球.让沙子从眼角流出
B.用水将干净的纱布浸湿。用纱布将沙子粘出
C.用水将干净的棉花浸湿。用棉花将沙子粘出
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注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效。不予评分。
一、单项选择题(共10道题，每题3分，共30分)
1.关于幼儿注意的发展，正确的说法是( )。
A.定向性注意随年龄的增长而占有越来越高的地位
B.有意注意的发展先于无意注意的发展
C.定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应
D.选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展
2.幼儿的形象记忆主要依靠( )。
A.动作
B.言语
C.表象
D.情绪
3.“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是( )。
A.独立性的
B.个别方面的
C.多方面的
D.依从性的
4.( )不是幼儿期儿童性格的典型特点。
A.活泼好动
B.喜欢交往
C.好奇好问
D.稳定性较强
5.在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是( )。
A.小组活动
B.集体活动
C.全园活动
D.个别活动
6.重视儿童的感官教育，并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是( )。
A.柏拉图
B.蒙台梭利
C.卢梭
D.夸美纽斯
7.关于情绪的叙述，下列( )项不正确。
A.情绪的发展趋势之一是日趋稳定
B.大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段
C.儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响
D.情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同。是因为后天教育的影响
8.儿童记忆容量的增加，主要由于( )。
A.习惯化的发生
B.记忆广度的扩大
C.记忆准确性的增加
D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
9.下列符合儿童动作发展规律的是( )。
A.从局部动作发展到整体动作
B.从边缘部分动作发展到中央部分动作
C.从粗大动作发展到精细动作
D.从下部动作发展到上部动作
10.眼睛受到外伤出血，有部分眼内组织脱出时，下列措施正确的是( )。
A.用清水冲洗干净后去医院
B.将眼内组织送回眼睛后去医院
C.不可轻举妄动.用于净毛巾敷盖后去医院
D.用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院二、简答题(共2道题，每题15分，共30分)
11.简述幼儿园教育目标制定的依据及应注意的问题。
12.简述幼儿园一日活动安排有哪些基本要求?
三、论述题(共1道题，每题20分，共20分)
13.试举例说明学前儿童思维发展的趋势。
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注意事项：
1.考试时间为l20分钟，满分为l50分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(共10道题，每题3分。共30分)
1.幼儿智力发展的核心部分是( )。
A.观察力
B.注意力
C.思维力
D.想象力
2.儿童能够独立表现出来的心理发展水平。和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距是( )。
A.关键期
B.敏感期
C.最近发展区
D.转折期
3.现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点基本相同，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等。这说NJL童心理发展的年龄特征具有( )。
A.可变性
B.整体性
C.阶段性
D.稳定性
4.从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和( )。
A.交往环境
B.文化心理环境
C.语言环境
D.生活活动环境
5.幼儿最先掌握的实词是( )。
A.形容词
B.动词
C.名词
D.代词
6.以下对健康检查的目的论述错误的一项是( )。
A.尽早对有疾病或有身体缺陷的儿童采取矫治措施
B.了解儿童生长发育和健康状况
C.杜绝疾病的发生
D.尽早发现儿童的疾病或身体缺陷
7.下列关于幼儿园教育活动内容选择的原则中，表述不正确的是( )。
A.能符合幼儿的年龄特征，配合幼儿的生活经验和认知水平
B.能引发和满足幼儿的兴趣和需要
C.能反映时代发展特征。有利于幼儿的后续学习和长远发展
D.不需要考虑季节、节日以及周边环境资源等因素
8.小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是( )。
A.以想象过程为满足
B.想象的内容零散
C.想象受情绪影响
D.想象具有夸张性
9.构成教育活动必不可少的基本要素是( )。
A.教育者、受教育者、教育影响
B.教育者、受教育者、教育物资
C.教育者、受教育者、教育物质
D.教育者、受教育者、教育手段
10.从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和( )。
A.交往环境
B.文化心理环境
C.语言环境
D.生活活动环境 二、简答题(共2道题。每题15分，共30分)
1 1.简述幼儿无意想象的主要特点。
12.简述现代化幼儿园教育目标的特点。
三、论述题(共1道题，每题20分。共20分)
13.为什么说在幼儿...
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注意事项：
1.考试时间为120分钟.满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(共10道题。每题3分。共30分)
1.( )非常适合运用于针对幼儿园班级管理的研究，尤其是幼儿园教师对本班级管理的研究。
A.文献法
B.比较法
C.个案法
D.问卷法
2.婴儿注意人脸主要是注视脸的( )。
A.中央
B.边缘
C.上部
D.下部
3.成人对幼儿不理睬，可以成为一种惩罚手段，是因为( )。
A.幼儿独处时感到恐惧
B.幼儿有和别人交往的需要
C.幼儿害怕成人不要他
D.幼儿离不开成人
4.幼儿抱着一只玩具鸭子.只是静静地坐着。当老师说：“鸭子要游水了。”幼儿的想象才活跃起来，这说明( )。
A.经验性想象对幼儿的重要作用
B.成人的语言提示.对幼儿有意想象的发展起重要作用
C.实际行动对幼儿期的想象具有重要作用
D.幼儿的想象受个人愿望的影响
5.幼小儿童刚上托儿所时.一般较易学会离所时的“再见”，而早上向老师说的“早上好”则不易学会，这是( )。
A.情绪对学前儿童心理活动的两极作用
B.情绪对学前儿童心理活动的动机作用
C.情绪对学前儿童个性形成的作用
D.情绪对学前儿童心理活动的信号作用
6.“提笔忘字”属于( )。
A.不完全遗忘
B.完全遗忘
C.临时性遗忘
D.永久性遗忘
7.“教育过程就好比在儿童与社会建设的人才之间架起一座座桥梁.教师要引导孩子自己走过桥，首先把孩子放在一个主动的位置，始终关注着孩子的脚步，有时在前引，有时在旁扶，有时在后促，让孩子一步一个脚印的走过桥。”这段话中，幼儿教师主要承担的角色是( )。
A.儿童生活的主导者
B.儿童活动的指挥者
C.儿童学习的支持者
D.儿童与外界沟通的中介者
8.幼儿教育离不开家庭，幼儿园与家庭合作的方式有很多种，其中可让家长直接参与到幼儿园教育过程中的活动不包括( )。
A.幼儿园开放日
B.家访
C.亲子游戏
D.家长会
9.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园必须把( )放在工作的首位。
A.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康
B.拓展幼儿的智力
C.尊重幼儿的人格和保护幼儿合法权益
D.培养幼儿的兴趣
10.幼儿被黄蜂蛰伤时，立即用( )外敷，以中和毒素。
A.弱碱性
B.弱酸性
C.强碱性
D.强酸性 二、简答题(共2道题。每题15分，共30分)
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