出国留学网幼儿园教育教案

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关于幼儿园教育教案集锦

04-27

 

  经验告诉我们,成功是留给有准备的人。教师在讲授课程时,一般都会准备教案。新颖的教案设计有利于提高教学效率和教学效果,是否在为编写教案而犯愁呢?以下为栏目小编为你收集整理的关于幼儿园教育教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于幼儿园教育教案【篇1】

  活动目标:

  1.让幼儿懂得常吃零食会影响正餐进食量,妨碍身体吸收全部的营养,影响成长。

  2.进一步培养幼儿不挑食、不偏食的良好习惯。

  3.知道人体需要各种不同的营养。

  4.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  重点难点:

  让幼儿懂得吃零食会影响身体成长和养成不挑食的好习惯。

  活动准备:

  录像带,幼儿操作材料我不吃零食(一)、(二)。

  活动过程:

  一、幼儿看录像,回答问题。

  1.文文在家里喜欢吃什么?(零食:虾条、饼、圈)

  2.文文到了吃饭时间想不想吃饭?为什么?(肚子不饿、不想吃;零食吃得太多)

  3.到了晚上睡觉的时候,文文怎么了?(饿了,但过了吃饭的时间,只好有吃零食)

  4.文文长得高不高?结不结实?(不高、不结实)

  5.医生要文文多吃什么?不能吃什么?(多吃饭和菜,不要吃零食)

  二、让幼儿看操作材料,连贯地讲述2-3遍。

  三、对幼儿的回答和讲述进行总结。

  有些孩子喜欢吃零食,到了吃饭的时候,肚子却不饿,有营养的饭和菜吃不下去。等过了吃饭的时间,肚子幼儿饿了,只好再吃零食。经常这样,身体就不能很好的吸收营养,长不高,长不结实,还很容易生病。

  商店里卖的那些小包装食品,价钱很贵,但不一定有营养。小朋友们正在长身体,最需要的是由营养的饭和菜。如果我们每顿都能好好吃,一定长得结实,变得聪明、少生病,所以最后不要吃零食。

  四、幼儿讨论:

  如果爸爸妈妈还没做好饭菜,小朋友肚子饿了,怎么办?(可先吃一两块饼干,但不能多吃;或在大人允许下先吃某一样菜;或帮大人做一些力所能及的事,抹桌子、端饭菜、理筷子)。

关于幼儿园教育教案【篇2】

  一、说教材、说小朋友情况:

  1、材料来源:

  歌曲《小雨沙沙》,是一首来自幼教刊物上的歌曲。这首歌曲能在春暖花开、春雨飘洒的季节,让孩子们更好地体会、感受春天大自然的美。它的教学对象应该是大班小朋友,通过我对歌曲的了解和分析后我发现这歌曲非常具有儿童化,旋律优美、易记,歌词通俗、易懂,好学好唱。根据歌曲的特点,对于大班孩子可能较简单了。所以我把这首歌作为中班的教学内容进行,希望也能达到好得效果。

  2、小朋友情况分析:

  在此活动之前,我对小朋友进行音乐欣赏活动,有时让孩子们听一些音乐,他们能根据音乐的节奏、旋律感受音乐不同的性质:欢快、优美、或是忧伤。让小朋友多进行呼吸练习,及怎样用动听的声音演唱。孩子们以前唱歌时,不会用方法,常常用嗓子喊歌。也不会换气,通常唱得上气不接下气,通过练习以后情况好多了。还鼓励小朋友常...

关于幼儿园教育教案合集

01-09

 

  老师是辛勤的园丁。为了将学生的效率提上来,老师会准备一份教案。教案可以帮助教师更好的完成实现教学目标,从哪几点开始动笔写教案比较合适呢?推荐你看看以下的关于幼儿园教育教案,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

关于幼儿园教育教案 篇1

    教学目标:

  1、练习插放细小物体,继续感知物体的颜色。

  2、锻炼手腕的力量和灵活性,学习用力按下、抬起的动作。

  3、能跟随教师做操,抱球朝指定方向走。

    教学准备:

  1、花皮球若干,吸管做好的彩色花(红、黄、蓝、绿)若干,彩色珠子每人4个,音乐磁带《向前走》,篮球架若干。

  2、红、黄、蓝、绿颜料,纸团若干,毛巾,白纸上画大皮球2个,人手一份。

    教学过程:

  一、亲亲热热:滚球

  1、教师出示花皮球,念儿歌导入教学。

  师:“大皮球,圆溜溜,滚来滚去找朋友!大皮球要和宝宝做朋友,等一会儿老师把球滚给哪个宝宝,宝宝就把球抱上来还给老师,要说:‘我叫__X’。”

  2、将球任意滚向一位宝宝,宝宝把球抱上来还给老师。然后大家一起拍手说:“__X|__X|欢迎你!”

  3、继续游戏,直到每位宝宝都介绍过自己。

  二、做做玩玩:种花

  1、介绍游戏材料和玩法。

  出示吸管:“这是吸管。”举起花:“花,今天我们要来种这些美丽的花。”

  ①教师拇指、食指捏取一根花告诉宝宝颜色,然后将花插入珠子中的任意一个珠子中。

  宝宝在家长的帮助下进行游戏。

  教师:“宝宝,多美的花呀,我们一起来种吧!”家长协助宝宝,宝宝自主操作。教师观察,指导。

  ②按颜色对应插花(要求珠子的颜色和花的颜色相同)

  2、15――20分钟后,提醒家长和宝宝一起收归教学用具,结束教学。

  三、蹦蹦跳跳:向前走小苗苗

  1、教师带领宝宝一起复习操节“向前走”。

  2、教师带领宝宝一起做操节“小苗苗”,请家长给予相应的配合。

  四、涂涂画画:大皮球

  1、教师出示白色皮球纸样和花皮球,请宝宝比比哪个漂亮,激发宝宝的操作欲望。

  2、出示纸团、颜料盆,请宝宝逐个认识每种颜色。

  3、教师演示玩法:取一个纸团在颜料盆中蘸一下,然后将纸团放在皮球纸样上,边说“一二三”边用力压一下印出图案,反复印在空白处。再换一个纸团蘸不同的颜料来印,直到皮球纸样上印满各种颜色,请宝宝欣赏教师印好的“花皮球”。

  4、教师向家长提出指导要求:鼓励宝宝自己动手大胆地尝试,自由选择颜料进行印画;要求宝宝蘸过色的纸团放到纸篓里。

  5、宝宝自由操作,进行印画“大皮球”。

  五、开开心心:滚皮球

  1、教学前向家长说明目的与要求:球可以滚,可以踢,可以追跑。我们通过皮球让孩子向...

幼儿园安全教育教案中班

 

  安全在生活中永远都是排第一位的,那么我们如何才让孩子们在学习中感受到安全的重要性呢?以下是由出国留学网小编为大家精心整理的“幼儿园安全教育教案中班”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园安全教育教案中班【一】

  题目:保护自己。

  活动目标:

  1、培养幼儿的自我保护意识。

  2、教育幼儿不玩、不接近危险物品,不做危险的事。

  3、了解一些简单的安全常识和自救方法。

  活动准备:

  小朋友玩危险品受伤的事例图片。

  活动过程:

  一、教师分别出示挂图,请幼儿仔细观察,并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么?他们做的对吗?

  二、引导幼儿讨论:生活中还有哪些物品或事情是危险的?.

  教师总结:尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。

  三、寻找危险品将幼儿分成4组,分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具,然后大家一一记录进行交流,增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。

  四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。

  2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。

  五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。

  六、安全游戏1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留,向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。

  2、请几位幼儿示范正确玩法。

  活动延伸:

  家园共同提醒幼儿注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。

  活动反思:

  1、因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多,在这节课中不能面面俱到。

  2、在活动中,师幼互动有一定的不协调,教师应根据幼儿情况在调整教学。

  3、这节课还是很成功的,教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。

  幼儿园安全教育教案中班【二】

  题目:不跟陌生人走。

  [活动目标]:

  1、树立幼儿初步的防范意识。

  2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  3、引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。

  [活动准备]:

  1、排练情景表演:小红没上当。

  2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。如:自己在家时随便给陌生人开门,随便吃陌生人给的食物,在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果,选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。

  [活动过程]:

  一、请幼儿观看情景表演“小红没上当”,教师在主要部分给以提示。

  二、1、导幼儿讨论:小红如果轻信了陌生人的话,会出现什么后果?并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。

  2、观看并讲述录象内容,引导幼儿明白遇事要动动脑筋,不要轻易上当受骗。

  3、幼儿展开讨论,说出自...