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高一生物上册必修1《遗传信息的携带者──核酸》教案

高一生物上册必修1《遗传信息的携带者──核酸》教案【一】 教学准备 教学目标 1.知识与技能 (1)说出核酸的种类。 (2)简述核酸的分子结构和功能。 2.过程与方法 (1)尝试进行自主学习和合作学习。 (2)学会运用比较、归纳等方法分析实验结果。 3.情感态度与价值观 (1)参与小组合作与交流,培养学生自主、探究、合作式的学习方式。 (2)认识生物科学的价值,乐于学习生物科学,养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。 教学重难点 教学重点 1.核酸的分子结构和功能。 教学工具 多媒体 教学过程 二、讲授新课(核酸的分子结构-核酸是由核苷酸连接而成的长链) 我们上节课的时候就提到,核酸是生物大分子,第一节学的蛋白质也是生物大分子,生物大分子都有它的基本组成单位,比如说蛋白质我们知道是——氨基酸,那么核酸的基本组成单位是什么,请同学们大致看一下,找到那个名词,是——核苷酸。 (一)我们当时学氨基酸的时候知道氨基酸有几部分组成(和同学一起回忆)至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上,然后还有一个氢原子和一个R基。那么核苷酸又是由哪几部分组成的呢?同学们看书回答。 (一个核苷酸都是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成。)... [ 查看全文 ]

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高中音乐鉴赏《音乐与人生》教案

以下是出国留学网小编整理关于高中音乐鉴赏第一单元《学会聆听》第一节《音乐与人生》教案的内容,供大家浏览参考。更多相关信息请关注出国留学网教案栏目。 高中音乐鉴赏《音乐与人生》教案 一、学习目标: (一) 运用“音乐思维”的方式引导学生感知、体验、理解、鉴赏音乐,培养学生健康向上的音乐审美观,学会用音乐的认知方式了解自己,了解世界,改造世界,用音乐丰富自己的生活,用音乐美化自己的人生。 (...[ 查看全文 ]
2016-11-25

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高一生物上册必修1《生命活动的主要承担者》教案

高一生物上册必修1《生命活动的主要承担者》教案【一】 教学准备 教学目标 【学习目标】: 1. 说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。 2. 概述蛋白质的结构和功能。 3. 认同蛋白质是生命活动的主要承担者。 教学重难点 【学习重点】: 1.氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程 2.蛋白质的结构和功能 【学习难点】: 1.氨基酸形成蛋白质的过程 2.蛋白质...[ 查看全文 ]

高一生物上册必修1《细胞中的元素和化合物》教案

高一生物上册必修1《细胞中的元素和化合物》教案【一】 教学准备 教学目标 1.知识与技能 (1)知道组成细胞的主要元素;知道为什么碳元素是构成细胞的基本元素。 (2)学会检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的方法。 2.过程与方法 (1)通过对C元素的分析,说明有机化合物形成的可能性及必然性,初步培养学生跨学科综合分析问题的能力。 (2)通过对组成细胞中的元素的百分比的分析,通过对不...[ 查看全文 ]

高一生物上册必修1《细胞的多样性和统一性》教案

高一生物上册必修1《细胞的多样性和统一性》教案【一】 教学准备 教学目标 1.知识目标 ①说明原核细胞和真核细胞的区别联系。 ②分析细胞学说建立的过程。 2.能力目标 ①用高倍显微镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点。 ②运用制作临时装片的方法。 3.情感态度与价值观目标 ①认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程,讨论技术进步在科学发展中的作用。 ②讨论技术进步...[ 查看全文 ]

高一生物上册必修1《从生物圈到细胞》教案

高一生物上册必修1《从生物圈到细胞》教案【一】 教学准备 教学目标 1、知识与技能: (1)举例说出生命活动建立在细胞的基础上。 (2)举例说出生命系统的结构层次。 2、过程与方法: (1)初步学会分析生物学知识素材。 (2)自主学习:运用互联网、图书、杂志等资料收集和整理生物学资料。 3、情感态度和价值观: (1)激发对生物学学科的学习兴趣、 (2)认同细胞是基本的生命系统...[ 查看全文 ]

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高中体育《羽毛球》教案

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高中体育《跳远》教案

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高中体育《双手胸前传球》教案

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高中体育《假动作后运球突破》教案

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