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大班语言教学设计：天安门
“大班语言教学设计：天安门”是为了让幼儿进一步认识首都北京，增强对祖国的情感。下面快随小编来看看吧。大班语言教学设计：天安门目标：初步学习诗歌，理解并学习有关的词，如：向往，雄伟壮丽。准备：1.天安门图片一张。2.认识过首都，对天安门有所了解。3.绘画用纸、笔，配合使用幼儿用书。过程：1.谈话引出课题。●谁去过北京天安门？天安门是什么样的？●出示图片，引导幼儿边看图，边结合诗歌内容谈谈天安门城楼上的特征，学习“琉璃瓦”、“雄伟”、“壮丽”等词。2.学习诗歌。●教师示范朗诵诗歌两遍。●幼儿跟念诗歌2～3遍。●幼儿学习朗诵。重点提示幼儿吐字清楚，发音正确。3.鼓励幼儿用绘画的方式表现对天安门的认识。●请能力强的幼儿在集体面前示范，增强幼儿绘画的兴趣。●幼儿集体作画。（使用幼儿用书）●展览幼儿作品。4.边念诗歌边欣赏绘画作品。建议：在建筑区中，鼓励幼儿边建造天安门，边念念诗歌。评价：1.能响亮、有感情地朗诵诗歌，表达出对北京的向往之情。2.能结合诗歌内容大胆作画，表现出天安门城楼的主要特征。天安门首都北京天安门，是我们最向往的地方。高大的城楼雄伟壮丽，金黄的琉璃瓦闪闪发光。庄严的国徽挂在红墙中央。一盏盏官灯放射红光，一面面红旗迎风飘扬。啊，北京天安门，你是我们最向往的地方。...
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大班语言教学设计：天安门的相关文章
大班语言教学设计--学习反义词
本次语言教育活动紧紧围绕着学习反义词而展开，在观察实物中理解反义词，并能运用一些反义词说一句简短的话，培养幼儿的语言表达能力是本次教学活动的重点。下面快随小编来看看“大班语言教学设计--学习反义词”。大班语言教学设计--学习反义词教学目标：1、理解反义词，并能运用一些反义词说一句简短的话，培养幼儿的语言表达能力。2、通过学习反义词，培养幼儿思维敏捷性、流畅性。教学准备：1、进行比较的实物各两个：皮...[ 查看全文 ]
幼儿园大班英语教案：D Dog
教师要让孩子们对英语产生兴趣，才能引导孩子们自己积极去学习英语。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班英语教案：D Dog”，欢迎阅读。幼儿园大班英语教案：D Dog教学目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“D”、英语单词：“Dog”的正确发音及译义，理解短语：“Stand Up， please. Sit down， please.”的实际译义。2...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言教案:顽皮的小水滴
语言具有高度的概括性，语言教育能使幼儿的认知能力得到锻炼，有助于提高学习能力。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教案：顽皮的小水滴”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教案：顽皮的小水滴教学目标：1、理解画面内容，大胆用语言表述画面的意境。2、大胆想象、创编作品，理解雨水与环境以及人们生活的关系。教学准备：1、挂图第6号。2、幼儿曾经看过下雨时的情景。教学过程：一、手指游戏。1、幼儿两手食指分开，慢慢...[ 查看全文 ]
幼儿园中班语言教案：仿编故事《魔法小屋》
“幼儿园中班语言教案：仿编故事《魔法小屋》”是为了让幼儿能结合自己的生活经验，大胆地进行仿编。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班语言教案：仿编故事《魔法小屋》一、教学目标：初步掌握仿编故事的方法。喜欢仿编故事。二、教学准备：1、活动前丰富幼儿生活经验。（制作家具、玩具、服装、食品等所需材料。）2、故事大书。3、卡通粘贴。三 教学过程：1、出示大书，幼儿齐读大书。2、提问：这个故事里都说了什么？（引导...[ 查看全文 ]
幼儿园大班英语教案：C Cat
幼儿们最讨厌的就是机械教育，所以，教师在对孩子们进行英语教育的过程中，要注意从孩子们的兴趣出发，下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班英语教案：C Cat”，欢迎阅读。幼儿园大班英语教案：C Cat教学目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“C”、英语单词：“cat”的正确发音及译义，理解短语：“Stand Up， please. Sit down，...[ 查看全文 ]
幼儿园中班语言教案：谁让马路变干净了
幼儿早期语言能力的发展是其智力发展的重要标志。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班语言教案：谁让马路变干净了”，欢迎阅读。幼儿园中班语言教案：谁让马路变干净了教学目标：1、引导幼儿懂得清洁工人的辛苦，尊重其劳动，养成保护环境卫生的好习惯。2、用较完整的语言讲述清洁共的工作。教学准备：1、带领幼儿观察清洁工的工作。2、脏马路的图片，故事挂图、磁带。教学过程：1、讲述故事的前半段，引导幼儿讨论：（1）...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言教案：会长鱼的树
幼儿语言教育有助于提高思维和想象能力，而思维的发展又能促进幼儿的逻辑思维能力和语言表达能力的发展。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教案：会长鱼的树”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教案：会长鱼的树一、教学目标1.使幼儿理解作品内容，把握作品人物形象的特征及角色前后两种不同的表现。2.使幼儿初步学习分析作品，归纳主题，懂得只有通过自己的努力，才能实现自己的愿望。3.发展幼儿的想像力和创造能力，训练...[ 查看全文 ]
幼儿园大班英语教案：B Bear
越来越多的人已经意识到孩子语言启蒙的重要性，3-6岁是孩子接触学习语言的最佳时机，下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班英语教案：B Bear”，欢迎阅读。幼儿园大班英语教案：B Bear教学目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“B”、英语单词：“Bear”的正确发音及译义，理解短语：“Good moring”的实际译义。2、激发幼儿用英语进行对话...[ 查看全文 ]
幼儿园语言活动教案：心里话
通过本次教学活动，使幼儿懂得快乐有宜于健康，遇到不开心的事，知道用不同的方法排解自己不愉快的情绪。下面是由小编为大家整理的“幼儿园语言活动教案：心里话”，欢迎阅读。幼儿园语言活动教案：心里话教学目标：1、鼓励幼儿大胆讲述自己的心里话，愿意和小伙伴分享快乐，共同解决问题。2、提高幼儿的语言表达能力。教学准备：1、模拟电视机四台2、故事毛毛变了情景表演。教学过程：1、幼儿分四组，以“知心热线”开播的清...[ 查看全文 ]
大班社会活动教案：小英雄
“大班社会活动教案：小英雄”是为了培养幼儿做到聪明勇敢、坚持不懈、敢于和困难作斗争的思想，并树立幼儿的自信心。下面快随小编来看看吧。大班社会活动教案：小英雄一、教学目标1.能使幼儿正确的认识并理解“小英雄”一词的真正含义。2.通过举例、游戏、 让幼儿亲身体验的方式来讲解幼儿对小英雄的认识。3.多方面引导幼儿做一个全面发展的小英雄。二、教学准备1.动画卡通人物图片4幅2.气球若干个3.磁带（小哪吒歌...[ 查看全文 ]
