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初中语文开学第一课

新学期来了,初中语文特别重要,下面是出国留学网为您整理的关于“初中语文开学第一课”,希望对您有所帮助,更多精彩请锁定出国留学网教案栏目。初中语文开学第一课【一】今天听了钟冬萍老师的开学第一课《语文伴我成长》,觉得非常有创意,也非常有诗意。这节课关注了学生的知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度,使学生对语文有了一个全新的认识,同时也让学生了解了学习语文的方法,为接下来初中的语文学习打开了一扇门。整堂课营造的浓浓诗意,让学生从情感上爱上语文。一、从欣赏入手,把学生带入一个美丽的语文世界。1.这是老师与学生的第一次见面,一定会让学生印象深刻。钟老师从“今天有什么特殊之处”的发问开始,让学生畅所欲言,一下子缓解了学生的紧张心情,同时拉近了与学生的距离,真是妙。2.精选《语文是什么》的文段:“语文是什么?是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下门,是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是魏王的老骥之志,是诸葛亮的锦囊妙计;是君子好逑的《诗经》,是魂兮归来的《楚辞》;是执过羊鞭《兵法》,是受过宫刑的《史记》,是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋,是功垂青史的《四库全书》……”让学生认识语文,步... [ 查看全文 ]

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初一英语开学第一课教案

新学期来了,初中英语重要也更有意思,下面是出国留学网为您整理的关于“初一英语开学第一课教案”,希望对您有所帮助,更多精彩请锁定出国留学网教案栏目。初一英语开学第一课教案【一】各位同学,你们好!很高兴能和大家一起来迎接新的学期,共同来进行学习和生活,一起度过初中一年级的美好时光。作为初一的新生,我们首先要明了我们今年的英语学习目标和任务,以及如何提高学习兴趣和效率,当然要想保证圆满完成学习任务还需要...[ 查看全文 ]

部编本七年级历史上册第21课《让我们共同来感受历史》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,为什么说,中国早在古代,就有世界上最新进的技术,而且至今保持在领先地位?以下是出国留学网小编为您整理的部编本七年级历史上册第21课《让我们共同来感受历史》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:让我们共同来感受历史【自主回顾】(一)、史前时期:中国境内人类的活动;(二)、夏、商、周时期...[ 查看全文 ]

部编本七年级历史上册第20课《魏晋南北朝的科技与文化》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,通过对魏晋南北朝时期的重要科技成就的学习,培养学生的综合归纳能力;从优秀历史人物和文化成果中吸取精神营养,提高自身素质和文化修养。以下是出国留学网小编为您整理的部编本七年级历史上册第20课《魏晋南北朝的科技与文化》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:魏晋南北朝的科技与文化【学习目标...[ 查看全文 ]

部编本七年级历史上册第19课《北魏政治和北方民族大交融》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,了解南北朝时期我国民族大融合的基本史实,包括自十六国以来北方地区民族融合的趋势和北魏孝文帝改革的主要史实。以下是出国留学网小编为您整理的部编本七年级历史上册第19课《北魏政治和北方民族大交融》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:北魏政治和北方民族大交融【教学目标】知识与技能了解南北...[ 查看全文 ]

七年级历史上册第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,能了解东晋南朝时期江南地区开发的原因、表现、影响,通过探究东晋南朝时期江南地区的开发,能运用所学的知识分析相关的社会经济问题。以下是出国留学网小编为您整理的部编本七年级历史上册第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:东晋南朝时期江南地区的开发[教学...[ 查看全文 ]

七年级历史上册第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,在魏晋南北朝时期的历史的发展中主要有两方面的内容一是北方民族大融合二是江南地区的开发。以下是出国留学网小编为您整理的部编本七年级历史上册第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:西晋的短暂统一和北方各族的内迁1通过本课的学习使学生了解西晋的历史发...[ 查看全文 ]

部编本七年级历史上册第16课《三国鼎立》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,道三国鼎立局面形成过程中的著名历史人物曹操、诸葛亮,了解文学描写和历史真实之间的不同。以下是出国留学网小编为您整理的部编本七年级历史上册第16课《三国鼎立》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:三国鼎立〖教学目标〗知识与能力:知道三国鼎立局面形成过程中的著名历史人物曹操、诸葛亮,了解...[ 查看全文 ]

部编本七年级历史上册第15课《两汉的科技和文化》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,了解西汉时期的科学技术医学成就和文化成就,包括造纸术的发明和改进,张仲景和华佗,司马迁和《史记》,佛教和道教。以下是出国留学网小编为您整理的部编本七年级历史上册第15课《两汉的科技和文化》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:两汉的科技和文化【学习目标】1.通过阅读课文,了解西汉时期...[ 查看全文 ]

七年级历史上册第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,了解张骞出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路等基本史实,使学生初步掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文化交流的历史过程。以下是出国留学网小编为您整理的部编本七年级历史上册第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:沟通...[ 查看全文 ]

部编本七年级历史上册第13课《东汉的兴亡》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,认识王朝的兴亡与统治者的治国方略息息相关。从而培养历史唯物主义观点,正确分析历史人物、历史事件。以下是出国留学网小编为您整理的部编本七年级历史上册第13课《东汉的兴亡》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:东汉的兴亡【教学目标】1.知道光武中兴、外戚宦官交替专权及黄巾起义。2.通过比...[ 查看全文 ]
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